Historia del origami

  • 1150 BCE

    Primera forma del Origami

    Primera forma del Origami
    Se elabora uno de los papiros más largos con una longitud de 40 m, el papiro Harris, una de las joyas de los documentos reales que perteneció al reinado del faraón Rameses III y teniendo en cuenta que el origami es el plegamiento de un papel, el papiro al ser una lámina flexible empleada para escribir o dibujar en ella, es una de las primeras formas de origami registradas.
  • 105

    Ts'ai Lun

    Ts'ai Lun
  • Period: 105 to 200

    China y su relación con el Origami

    La invención del papel (105 d.C.)es gracias a Ts’ai Lun en China, es dignatario de la corte imperial que empieza la producción de hojas de papel utilizando retales de tela usada, corteza de árbol y redes de pesca. Los primeros dobleces de papel de la época (siglo I o II) eran sencillos y registrados en los libros de los monjes budistas.
  • 500

    Origami tradición Japonesa

    Origami tradición Japonesa
  • Period: 500 to

    Paso y Popularización del Origami

    Los monjes budistas pasan por Korea, pero el origami no tiene mayor imagen, al llegar a Japón es a partir de sus libros que el Origami se conoce. En el siglo VI se integra a la tradición japonesa y para 794-1185 (Heian), hace parte en ceremonias nobles. Entre 1l338-1573 (Muromachi), el papel es más barato para todos y el estilo de origami distingue estratos sociales. La integración total es entre 1603-1867 (Tokugawa), con la base del pájaro y de la rana en el libro Senbazuru Orikata(1797).
  • 751

    Llegada del Origami a Occidente: Musulmanes

    Llegada del Origami a Occidente: Musulmanes
    En el siglo VIII, cuando trasladaban prisionero chinos a Samarcanda, observándolos aprendieron a hacer y doblar papel (figuras simples). Cuando la religión musulmana prohibió la aparición de personas o animales en el arte por temor de su idolatría, el origami se volvió un estudio de formas geométricas y estudios matemáticos de los patrones que quedaban tras los dobleces. Una contribución magnífica, pero después de ser expulsados de España sus diseños permanecieron allí.
  • 1200

    Llegada del Origami a Occidente: Marco Polo

    Llegada del Origami a Occidente: Marco Polo
    Con los pocos comerciantes que hacían la Ruta de la Seda al Próximo Oriente se traslada el origami a Occidente. Se cree que gracias a Marco Polo quien llevo el papel a Europa (siglo XIII), a pesar de no ser bien recibido pues se prefería el pergamino, con la llegada de la prensa se acepto después el uso del papel.
  • 1400

    Papel Maya

    Papel Maya
    La comunidad maya inventa un tipo de papel con uso de cortesa en el siglo V. El libro lleno del papel maya se nombra "huun", con una textura y durabilidad superior e incluso plasticidad comparadolo con el papiro egipcio.
  • 1492

    Origami al resto de Occidente

    Origami al resto de Occidente
    Una vez los diseños estaban en España, se extendió al resto del Occidente y, cuando Cristobal Colón colonizo Sur américa con su llegada lo acompaño el origami.
  • Choque cultural entre Oriente y Occidente

    Choque cultural entre Oriente y Occidente
  • Period: to

    Choque cultural entre Oriente y Occidente

    En los siglos XIX y XX, los norteamericanos se interesan en extender su comercio en Asia y, por medio de amenazas obligaron a Japón a abrirse al mundo. Este fue el inicio de un intercambio cultural del pensamiento occidental y oriental que influenció en las técnicas del origami,ahora empleando papeles de colores y diversas texturas, pintura, dibujo, corte y uso del pegamento.
  • Implementación del Origami en la educación

    Implementación del Origami en la educación
    Friedrich Fröbel (1782-1852), educador, cristalógrafo,conocido por ser el creador de la educación preescolar y el concepto de jardín de infancia, además de crear con papel blanco su propia colección+on de origami "bellas formas dobladas" , como gran educador que fue, le gustaba que los niños aprendiera por medio de actividades didácticas y lúdicas, es ahí donde implementa el origami en la enseñanza en Alemania.