Seño y niños

Historia del Nivel Inicial

  • Casa de Huérfanos- Niños Expósitos

    Casa de Huérfanos- Niños Expósitos
    Creada por el Virrey Vértiz;una Educación Institucionalizada para menores de 6 años.
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    1er Modelo de Escuela para la Primera Infancia/Presidencia de Domingo Faustino Sarmiento

    ►Cunas Públicas.
    ►Rol central de la Mujer.
    ►Salas de asilo.
    ►Inclusión social.
  • Creación del 1er Jardín de Infantes Público en Bs. As./ Educadora y Fundadora Juana Manso

    Creación del 1er Jardín de Infantes Público en Bs. As./ Educadora y Fundadora Juana Manso
    Utilización del Método Froebeliano: Fomentar creación y actividad en el niño a través del juego.
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    Ley 1420 Creación de Jardines de Infantes y ley 888 Educación Común de la Prov. de Bs. As.

    Marco legal a la educación Inicial
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    Adherencia del Jardín de Infantes en la Escuela Normal de Paraná.

    Se anexa a la Escuela Normal el Jardín en Entre Ríos.
  • Formación Especializada en Educación Inicial para Maestras/ Sara Eccleston

    Formación Especializada en Educación Inicial para Maestras/ Sara Eccleston
    Formación para maestras ya recibidas.
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    Sin Rumbo Pedagógico.

    En materia de Educación Inicial sin rumbo preciso.
    Las mujeres reclaman a donde dejar los niños/as para poder trabajar.
  • Influencia de Corriente Pedagógica "Escuela Nueva"/Presidencias de Yrigoyen y Alvear.

    Influencia de Corriente Pedagógica "Escuela Nueva"/Presidencias de Yrigoyen y Alvear.
    Impacto Pedagógico en la Educación Inicial.
  • Creación de Jardín de Niños André Ferreyra

    Creación de Jardín de Niños André Ferreyra
    Jardín selecto.
  • Asociación Pro-difusión Kindergarten

    Asociación Pro-difusión Kindergarten
  • Creación del Instituto de Formación Docente para Jardín de Infantes "Sara Eccleston".

    Creación del Instituto de Formación Docente para Jardín de Infantes "Sara Eccleston".
    Formación Docente .
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    Inauguración del Jardín de Infantes Mitre/Presidencia de Ortíz

    Luego se traslada en 1942 para ampliarse, hasta el día de hoy funciona-
  • Paradigma diferente para equipar derechos/Presidencia de Perón y Eva Duarte.

    Paradigma diferente para equipar derechos/Presidencia de Perón y Eva Duarte.
    ►Etapa de Derechos de niñas/os.
    ►Educación Pública y gratuita(Igualdad social).
    ►Creación de Hogares Escuela(niños de 4 a 16 años).
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    Ley Simini en Bs.As.

    ►Educación Preescolar desde los 3 años.
    ►Educación Pública y Obligatoria a partir de los 5 años.
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    Renovación Pedagógica

    ►Más autonomía y creatividad educativa.
    ►Luego se corta con la dictadura.
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    Libro Fundamentos y estructura del Jardín de Infantes/Hebe Duprat y Cristina Fritzsche.

    Nuevo modelo pedagógico vinculado al juego y expresión.
  • Ley 20582 sobre Jardines Maternales/3er Gobierno Peronista.

    Ley 20582 sobre Jardines Maternales/3er Gobierno Peronista.
    ►Paso de Guardería a Maternal.
    ►No fue reglamentada.
  • Se establece el Currículum/ Gobierno Militar.

    Se establece el Currículum/ Gobierno Militar.
    ►Se pautan objetivos, contenidos a dar específicos.
    ►Control ideológico.
    ►Se transfieren a las provincias los diseños curriculares.
  • Nivel Inicial propio e integral, recategorización de guardería y preescolar/Presidencia de Raúl Alfonsin.

    Nivel Inicial propio e integral, recategorización de guardería y preescolar/Presidencia de Raúl Alfonsin.
    ►Concepción de una mirada pedagógica.
    ►Jardines Maternales/formativo.
    ►Maestros Varones.
    ►Estatuto legal.
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    Creación de Jardines Maternales

    Formativos y no asistenciales.
  • Se establecen los Contenidos Básicos Comunes.

    Se establecen los Contenidos Básicos Comunes.
  • Sanción de la Ley Federal de Educación.

    Sanción de la Ley Federal de Educación.
    Obligatoriedad sala de 5 años
  • Ley de Educación Nacional 26.206

    Ley de Educación Nacional 26.206
    Garantiza Institutos para niños de 45 días y la obligatoriedad para sala de 5 años.