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Grito de Independencia
En este día Colombia inició su proceso de independencia; se crearon requisitos que todos debían cumplir. -
Independencia
Durante este periodo de siete años, se crearon currículos que promovieran la cultura, la escritura, dibujos geométricos, doctrina cristiana y civismo.
Después de la independencia, La Nueva Granada adopta comportamientos y doctrinas Inglesas, trayendo a nuestro país el sistema pedagógico Lancasteriano. -
Sistema Pedagógico Lancasteriano
Este sistema pedagógico inglés, consistía en que un maestro podía enseñar a más de 200 estudiantes. Se impartía escritura, aritmética, lectura, doctrina cristiana.
La iglesia católica era el centro de atención entorno a la educación, por ello, se aseguró el orden y promover el estudio con premios y castigos.
Además en este periodo (1819-1830) se inició con la preparación de los maestros. -
El cristianismo como eje central
En este periodo (1830-1853), el currículo se centra en la instrucción oral y religiosa, se incluye el catecismo, historia, urbanidad, lectoescritura, gramática, ortografía y la enseñanza es dirigida más al entendimiento que a la memoria. -
Organización de la educación técnica
En este periodo (1861 - 1866), llega por primera vez una misión de pedagogos para formar al docente.
Se organiza la educación técnica y la educación primaria es gratuita pero no obligatoria. Se organiza la educación en concordancia con la religión católica. -
Centralización del estado colombiano
El estado colombiano pasa de ser un estado federalista a ser un estado centralista donde Santa fe de Bogotá se convierte en la capital del país, además la centralización del estado consiste en que cada estado o departamento debe ceñirse a las directrices y leyes nacionales. -
Bachillerato Técnico
Este periodo inició en 1903 con la pérdida de Panamá y culminó en 1927, en este lapso la iglesia católica se apropió y lideró la educación en el país, además el bachillerato se tecnificó con el fin de formar trabajadores. -
Currículo
En este periodo (1930 - 1950) por primera vez en Colombia se habla de crear un currículo pensando que la educación primaria formara al buen ciudadano, y se sugirió acabar con las lecciones de memoria por libros y laboratorios. -
Reestructuración del plan de estudio
en esta etapa (1960 - 1970), se hace una reestructuración del plan de estudios que estaba vigente, se incorpora la cultura general, la cultura vocacional y las actividades extra clase. -
Educación Básica
Este periodo (1970 - 1975), se encontró con la flexibilidad en los métodos, en los programas y en las formas de evaluación, además se presentaron cambios de modalidades en el bachillerato.
Durante este tiempo se incorporó el concepto de educación básica (primero a noveno). -
Renovación curricular
En esta etapa (1975 - 1990), se realizó la renovación curricular, definiendo sus fundamentos y haciendo de la escuela un proyecto cultural. -
Constitución Política de Colombia
En este año el presidente de turno César Gaviria convoca a una constituyente donde se evaluaron temas muy importantes de derechos. En el ámbito educativo se crea el Código Nacional de Educación, se establece que cada institución debe hacer su Proyecto Educativo Institucional - PEI, la evaluación por logros y se adopta como modelo pedagógico el constructivismo. -
Ley 115
Esta ley se establece en 1994 interviniendo en los currículos, la escuela se adopta al país y los currículos reflejan la necesidad del entorno.
