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Proyectos Atenea y Mercurio
Instrucción de las nuevas tecnologías informáticas y audiovisuales en los centros educativos. -
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Proyecto Atenea
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PNTIC (Programas de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación)
Responde a las necesidades de introducción progresiva de las tecnologías y actúa como órgano permanente de soporte para la creación, desarrollo y evaluación de las aplicaciones. -
Ordenador compatible IBM y el sistema operativo MSDOS
Presenta mayor proyección de futuro. -
Versiones iniciales de Microsoft, Windows e inclusión del ratón.
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Equipos físicos y programas
Los centros participantes en las primeras convocatorias de Atena recibían una dotación de ordenadores y software. -
Tableros de conceptos
Se utilizaron periféricos específicos para el apoyo de los alumnos con necesidades educativas especiales. -
Seymour Papert
En los centros escolares se instala el software desarrollado por MIT. -
Windows 3.0
Mejoró la usabilidad del ordenador por parte de los alumnos. -
Proyecto Mentor
Iniciativa de formación abierta y flexible dirigida a personas adultas que deseen ampliar sus competencias personales y profesionales, a través de la PNTIC. -
Ibertext
Primera red de comunicaciones similar al videotexto de la televisión. -
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Aulas Mentor
Reconocida como una de las 14 buenas prácticas en el inventario de la Unión Europea a través de un estudio dirigido por la universidad de Florencia en 2010. -
Internet
Con su aparición se finaliza la etapa. Supuso el equipamiento de los centros y el cambio de la metodología docente de introducción de las TIC. -
Red Infovía
Es una "Internet" de ámbito nacional a la que los centros educativos comenzaron a conectarse -
Internet
Después de Infovía, los centros educativos se conectaron a Internet a través de módems sobre líneas analógicas. -
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Inicios de Internet en la educación.
Influyo de forma determinante en los nuevos planes de introducción de las TIC en los centros escolares teniendo ordenadores personales. -
Proyecto Aldea Digital
Iniciativa pionera para facilitar la incorporación a la sociedad de la información a los centros rurales. -
Proyecto de tele-educación de alumnos de aulas hospitalarias
Supuso un impacto en estos centros educativos singulares. -
Abies
Ahora se llama Abiesweb. Se informatiza las bibliotecas escolares a través de un software específico que ha ido evolucionando y que se usa masivamente en la actualidad -
CNICE (Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa)
Se crea este centro donde se integran PNTIC y CIDEAD. Se pretende difundir y promocionar las nuevas TIC aplicadas a la educación y desarrollar otras formas de teleeducación. -
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CNICE, banda ancha ADSL y recursos educativos y formativos en Internet
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Centro Virtual de Educación
El CNICE desarrolla una plataforma de formación en línea para los alumnos del CIDEAD y Aula Mentor. -
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Plataforma Agrega
Base de datos distribuida y accesible por Internet de contenidos educativos con nodos en el MECD y las Comunidades Autónomas y que ha llegado a albergar decenas de miles de objetos digitales educativos. -
Programa de cooperación territorial
Impulsa la utilización de las nuevas tecnologías en el sistema educativo español. -
Líneas ADSL
Permite el aumento en un orden de magnitud en la velocidad de acceso a la red respecto a las conexiones por mode de etapas anteriores. -
Convenio Marco "Internet en el Aula"
Establece para el periodo 2005/2008 el marco general de colaboración entre las distintas Administraciones centrales y autonómicas españolas para el desarrollo de la Sociedad de la Información en el ámbito educativo. -
SNA
El CNICE se hizo cargo del Servicio Nacional de Apoyo encaminado a promover el establecimiento de hermanamientos escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de Internet entre dos o más centros escolares de países europeos diferentes sobre cualquier tema del ámbito escolar acordado por los participantes. -
CEDEC
Se crea el Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas No Propietarios cuyo objetivo es el diseño, la promoción y el desarrollo de materiales educativos de diseño libre y de libre acceso, profundizando en la implantación de las TIC. -
ISFRRP
El CNICE pasó a denominarse Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado. -
Paso de las líneas ADSL a gran ancho de banda
Se comienza a comercializar en España la conexión a Internet por fibra óptica y progresivamente las líneas ADSL de los hogares y de los centros educativos comienzan a ser de gran ancho de banda. -
ITE
Desaparece el ISFRRP y asume sus funciones el Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) que elabora y difunde materiales en soporte digital y audiovisual, realiza programas de formación específica, mantiene el Portal de recursos educativos del Departamento y crea redes sociales para facilitar el intercambio de experiencias y recursos entre el profesorado. -
Programa Escuela 2.0
A mediados del 2009, el gobierno aprueba conceder créditos extraordinarios para el desarrollo del Programa Escuela 2.0 en el ámbito de gestión de las diferentes Comunidades Autónomas. -
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Las aulas digitales
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Convenio Marco de Colaboración
Su objetivo es el desarrollo de servicios públicos digitales en el ámbito educativo "Educación en Red" enmarcado dentro del Programa Escuela 2.0 -
INTEF
Se crea el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado suprimiendo el ITE. -
Plan de Cultura Digital en la Escuela
Se estructuró en 5 Ponencias vinculadas a los 5 proyectos principales del Plan. -
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Plan de Cultura Digital en la Escuela.
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INTEF
En los últimos años ha cobrado mucha relevancia la presencia institucional del INTEF en las redes sociales generalistas contando con más de 155.000 seguidores en Twitter. -
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MOOC, NOOC y SPOOC
Las actuaciones de formación en línea del centro han cobrado una nueva dimensión al ofrecer nuevas modalidades de formación en abierto que junto a los cursos tutorizados han supuesto la participación de cerca de 70000 alumnos.
