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Enseñanza de primera generación : Correspondencia
Guías de ayuda al estudio.
La figura del tutor se incorpora en la enseñanza ,junto con las nacientes tecnologías ; tales como el correo aéreo, telefono, radio y televisión -
Incorporación de la Informática en las organizaciones
La informática permitió automatizar las tareas administrativas repetitivas. Se usaron ordenadores, mainframes y en menor medida se emplearon hardware y software -
Enseñanza de segunda generación : Multimedia
*Creación de la Open University Británica
*El teléfono se incorpora a la mayoría de acciones en este ámbito para conectar al tutor con los alumnos
*Se usan recursos audiovisuales ( diapositiva videocasetes )
*Posibilidades de interacción presencial son escasas -
Métodos de sistemas de información basados en la INFORMÁTICA
Automatización en el proceso para las organizaciones o empresas. En este momento la informática no solo reproducía datos sino que se usaba de manera más estratégica -
Management Information System MIS
Se incorpora en las organizaciones a finales de los años 70s -
Enseñanza de tercera generación: Telemática
La tecnología de la información adquirió un VALOR ESTRATÉGICO
*Inmediatez y agilidad en la enseñanza
*Enseñanza asistida por ordenador
*Integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos mediante la información -
Educación abierta y a distancia en Colombia
Colombia aprueba el Decreto 1820 de Junio 28 de 1983 donde el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia y el Instituto Colombiano para Fomento de la Educación a Distancia reglamentan y regulan dicho tipo de enseñanza -
Mayor cobertura de INTERNET
El ciudadano de los paises desarrollados y las élites cultivadas del resto del mundo pasan a estar conectadas en la red, enganchándose con gran rapidez a la internet.
Se desarrolla una explosión tecnológica- financiera -
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La era del CBT
El Elearning comenzó basado en el computer based training
Un CBT bien diseñado y de alta calidad puede ser instructivo y dar rendimiento. Pero es muy costoso, lento y requiere gran mano de obra para desarrollarlo,además puede sufrir de limitación del software -
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" El amanecer del sentido económico en el CBT”
Algunos vendedores intentaron empaquetar los cursos de CBT , con éxito limitado. El contenido empaquetado es financieramente razonable para vender y rentable de comprar. Así mismo requiere inmensa dedicación, inversión y trabajo del vendedor-más que el sentido económico -
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El surgimiento de sistema de gestión de aprendizaje
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Furor del internet
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E-Learning , "la mejor forma de hacerlo bien "
el impulso más fuerte fue en el 2000. Donde se iniciaron y/o reiniciaron iniciativas de E-Learning con la intención de
proporcionar más formación crítica en línea, y
con la estrategia de "hacerlo ellos mismos" ( las empresas, organizaciones, estudiantes, personas del común) -Con el fin de manejar cada quien su propio proceso de E-learning , desde su propio contexto y suplir las necesidades o requerimientos personales -
B- learning
Aprendizaje convencional + Aprendizaje en línea -
Aparicion de Smartphones - MTraining
Los contenidos e-learning debian adaptarse a nuevos aparatos tecologicos, por ello tambien se incorporaron otras modalidades de enseñanza y el uso del móvil para tal fin
