Historia de las TIC y del E-learning

  • 3500 BCE

    Aparición de La Escritura

    Aparición de La Escritura
    La escritura la inventaron los sumerios en Mesopotamia, la más antigua conocida es una serie de símbolos en tablas de piedra. La idea general de este sistema es que un pictograma (Signo gráfico que expresa un concepto relacionado materialmente con el objeto al que se refiere) de una manzana representa una manzana.
  • 859

    La primera Universidad

    La primera Universidad
    La Universidad de Al Qarawiyyin (también conocida como Al-Karaouine o Al-Quaraouiyine) fue la primera institución educativa de grado superior. El estudiar en la universidad permite a las personas prepararse mejor para la vida laboral y las mismas empresas hoy en día exigen títulos profesionales para los mejores cargos.
  • 1284

    El Primer Colegio

    El Primer Colegio
    El Colegio Peterhouse fue fundado por Hugh Balsham Obispo de Ely en el año de 1284 en la ciudad de Cambridge, Inglaterra. Esta institución educativa es la base para adquirir los conocimientos y destrezas sociales con las cuales el ser humano puede desarrollarse en nuestra sociedad.
  • 1440

    Invención de la Imprenta

    Invención de la Imprenta
    Se atribuye de manera oficial la invención de la imprenta al alemán Johannes Gutenberg, el más conocido como “Padre de la Imprenta”. El método practicamente fue perfeccionar las técnicas de impresión existentes, lo que se logó fue redactar las páginas de una manera más rápida y utilizar los moldes para componer otras.
  • La enseñanza por correspondencia

    La enseñanza por correspondencia
    Textos muy rudimentarios y poco adecuados para el estudio independiente.
    Se trataba de transcribir una clase presencial tradicional y enviarla por correo a los alumnos, no era muy fácil aprender de esta manera así que empezaron a enviar guías de ayuda al estudio.
  • Educación Apoyada por Equipos de Computo

    Educación Apoyada por Equipos de Computo
    Konrad Zuse fue el primero en construir una computadora que funcionase. El computador permite realizar los trabajos de cálculo, edición, redacción entre otros, de una manera más rápida y eficiente. Para la educación el poder tener un espacio donde guardar toda la información es importante porque permite tener un manejo adecuado de ella, además de poder realizar una mayor cantidad de tareas en comparación de forma manual.
  • La enseñanza multimedia (Tele-Educación)

    La enseñanza multimedia (Tele-Educación)
    Radio y televisión, medios presentes en la mayoría de los hogares, son las insignias de esta etapa. El texto se empieza a apoyar por recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc.). El teléfono es muy utilizado en este ámbito porque conecta al tutor con el alumno.
  • Educación Telemática

    Educación Telemática
    Esta etapa fue integrando las telecomunicaciones con otros medios educativos mediante la informática que se apoya en el uso más general de un computador y de las acciones realizadas en sus aplicaciones.
  • Internet

    Internet
    El Departamento de Defensa de los Estados Unidos decidió usar el protocolo TCP/IP en su red Arpanet creando así la red Arpa Internet. Con el paso de los años se quedó con el nombre de únicamente "Internet". Este gran invento representa un gran avance en los temas de manejo de información, permitiendo una transferencia rápida de esta. La curva de aprendizaje aumentó gracias a la invención del internet.
  • M-Learning

    M-Learning
    Es una rama del E-learning o aprendizaje electrónico -aquel que se lleva a cabo de manera virtual- que se produce a través de diferentes dispositivos móviles. Tiene las mismas características que el E-learning y permite una mayor versatilidad al poder desarrollar una clase desde casi cualquier lugar.
  • E-Learning

    E-Learning
    Se refiere a la enseñanza y aprendizaje online, a través de Internet y la tecnología. Plataformas como black board, google meet, zoom entre otras permiten que mediante los dispositivos electrónicos un tutor pueda dictar una clase a sus estudiantes.
  • Herramientas Web 2.0

    Herramientas Web 2.0
    Nacen nuevas herramientas dentro de la red para generar una mayor participación y dinamismo entre la comunidad educativa. Tecnologías como las wikis, podcasts, blogs,redes sociales y mapas conceptuales online generaron una mayor interacción.
  • E-Training

    E-Training
    Es un sistema de enseñanza apoyado en el crowdsourcing, esto quiere decir que la gente publica una idea luego la comunidad vota por ellas y las mas populares se hacen realidad en manos de profesionales generando un curso de excelente calidad a un precio optimo.
  • B-Learning

    B-Learning
    Blended learning es el aprendizaje que combina el e-learning (encuentros asincrónicos) con encuentros presenciales (sincrónicos) tomando las ventajas de ambos tipos de aprendizajes.
  • Enseñanza a distancia y el COVID-19

    Enseñanza a distancia y el COVID-19
    Debido a la pandemia las instituciones educativas tomaron la decisión de desarrollar sus clases de manera no presencial, esto generó un gran impacto en la sociedad debido a la poca adaptación como individuos que tenemos al siempre haber estado acostumbrados a una educación presencial. La ventaja importante es gracias a las TIC porque sin ellas no hubiera sido posible el seguir recibiendo clases, estas herramientas facilitan la transmisión del conocimiento.