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Se comienzan a utilizar de manera experimental películas mudas educativas en las aulas, George Kleine publicó el ‘Catálogo de la Educación Cinematográfica’, en el que figuran más de 1.000 títulos de películas que podían ser alquilados por las escuelas. -
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Las escuelas públicas de Chicago constituyeron un departamento de educación visual para asumir la gestión y distribución de películas -
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El cine sonoro da pie a la utilización de películas divulgativas en los centros educativos -
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Se crea la enseñanza programada en base a los principios de la psicología conductista -
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31 de los Estados de la Unión crearon unidades administrativas para hacerse cargo de las películas y otros materiales formativos. -
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Creación de los Centros Audiovisuales o de medios educativos. De acuerdo con Davis, sus propósitos fundamentales eran: “ayudar a alcanzar los propósitos del programa de educación en general, ofreciendo una rica variedad de materiales, grabaciones, diapositivas, películas, recortes de películas y otros materiales y recursos audiovisuales para que los maestros y alumnos pudieran usarlos individual o colectivamente”. -
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En México, se comenzó a fomentar el uso del cine como medio educativo, formando la sociedad pro-cine educativo. en la misma fecha, la SEP, produce su primer película: pescadores, más conocida como redes. -
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Se diseñan los primeros cursos reglados de enseñanza audiovisual. -
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México: las transmisiones experimentales por el canal XHIGC. El binomio televisión y educación inician un recorrido de consolidación que configura la televisión educativa, con una amplia repercusión en el ámbito americano de habla hispana. -
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Se utiliza por primera vez un ordenador instruccional: un simulador de vuelo computarizado para el entrenamiento de pilotos diseñado en el Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT). -
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Se producen las primeras emisiones corporativas de televisión educativa. -
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Se distribuye el primer ordenador escolar, el IBM 6501966 La empresa IBM desarrolla el Sistema 1500, para un uso específicamente instruccional. -
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Tecnología Educativa está ligado a la creación de sistemas específicos integrados en la modalidad de la Educación a Distancia. -
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El caso más relevante es la British Open University, fundada en Gran Bretaña.
El uso masivo de materiales de aprendizaje, altamente estructurados y de calidad, presentados en forma escrita y también apoyados con emisiones de radio y televisión, junto con la existencia de una estructura pedagógica eficiente destinada a dar apoyo al estudiante (gracias a esto, más adelante, en los 70 y 80 permitirá la creación muchas instituciones de enseñanza a distancia a lo largo de todo el planeta.). -
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CDC ofrece el sistema instruccional PLATO1977. Se comercializa el primer ordenador personal para las escuelas. -
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Coordinados respectivamente por J.K. Galbraith y por E. G. Mesthene, fueron los primeros trabajos que plantearon el nacimiento de una sociedad informatizada. Este modelo de sociedad plantea que la información es la principal fuente de riqueza y la base para la organización económica, política y social. -
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Seymur Paper publica ‘Mindstorms’, lo que supone el comienzo del movimiento LOGOcon él propone un cambio sustancial en los objetivos escolares, en coherencia con el elemento innovador que supone la presencia de los ordenadores en las aulas. El Logo es el primer lenguaje de programación diseñado para niños. Utiliza instrucciones muy sencillas para poder desplazar por la pantalla una tortuga, pudiendo construir cualquier figura geométrica a partir de sus movimientos. -
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Con el nacimiento de la web en los años 90’ gracias a los trabajos de Timothy Berners Lee, investigador del Laboratorio Europeo de Física de Partículas (CERN) con sede en Ginebra (Suiza), llegamos al último gran hito de los desarrollos tecnológicos, ya a las puertas del siglo XXI. Berners Lee desarrolló el lenguaje html, el lenguaje de etiquetas de los hipertextos; el protocolo ‘http’ o protocolo de transferencia de hipertexto, y el sistema de localización de objetos en la web: URL -
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El uso del ILS y otros sistemas de gestión en redes se generaliza. Igualmente el uso de programas multimedia para la educación. -
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La comunidad científica del CERN, que dio paso al surgimiento de la Word Wide Web (WWW). Berners Lee también desarrolló el primer navegador y el primer servidor web que se encontraba en el CERN y los liberó de forma gratuita poniéndolos en línea. -
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Desde allí se produjo una difusión de la herramienta Internet de forma exponencial, llegando a nuestros días como un componente esencial de la sociedad de la información, siendo sustantivos los desarrollos realizados en el campo educativo bajo la fórmula del e-learning. -
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Se inicia el desarrollo masivo de Internet, gracias al nacimiento de la web. -
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Los sistemas de realidad virtual comienzan a utilizarse con fines educativos.