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(Titchener) "Psicología experimental"
EdwardTitchener (11 de enero de 1867 - 3 de agosto de 1927). Se le considera el máximo representante de una de las corrientes más importantes por las que ha pasado la historia de la psicología: el estructuralismo. Fue uno de los primeros psicólogos que enfrentó a otro gran exponente de la psicología (William James) respecto al tema de la concepción de la mente. Puso el foco en los elementos que conforman la mente, y esta aportación dio paso al funcionalismo y conductismo posterior. -
(Binet) Escala Binet-Simon
Alfred Binet (8 de julio de 1857 - 18 de octubre de 1911). Este autor llevó a cabo un papel fundamental en el desarrollo de la psicología experimental francesa y realizó importantes aportaciones a la medición de la inteligencia, convirtiéndose así en uno de los primeros en ahondar en este complejo constructo. Es importante destacar que Binet expresó que la prueba de la inteligencia no define la inteligencia del individuo, sino que el propósito es simplemente el de clasificar. -
GESTALT
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(Watson) "La psiocología según la concibe un conductista"
John B. Watson (9 de enero de 1878 - 25 de septiembre de 1958). Fue el principal precursor del movimiento conductista. Entendía la psicología como una ciencia con la capacidad para poder ser aplicada en el ámbito social y plasmó su posición en el revolucionario artículo que publicó en 1913 titulado “La psicología según la concibe un conductista''. Fue una idea revolucionaria ya que el conductista debía tener como objetivo prevenir y controlar la conducta. -
(Münsterberg) “Psychology and Industrial Efficiency “
Hugo Münsterberg (1 de Junio de 1863 - 16 de Diciembre de 1916). Pionero de la psicología aplicada a distintas áreas (derecho, medicina, educación, clínica, organizaciones etc.) Estableció las bases de la psicología industrial. Su mayor aportación es el desarrollo de una teoría de la conciencia en la línea propuesta por James, reduciendo la conciencia a sensación y conducta, siendo uno de los motores de la transformación de la Psicología en una "ciencia general de la conducta”. -
CONDUCTISMO
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(Dewer) "Democracia y Educación"
John Dewer (20 de octubre de 1859 - 1 de junio de 1952). Se le considera, junto a William James, padre del funcionalismo, debido a que acuñó el término arco reflejo en 1896 y a su teoría funcionalista. Se le considera un gran exponente en la educación, ya que promovió el enfoque funcionalista y pragmático en el ámbito educativo. -
(Woodworth) "Psychology: A study of Mental Life"
Robert S. Woodworth (1 de junio de 1863 - 16 de diciembre de 1916). Con su fórmula del E-O-R le dio una vuelta a la clásica reacción de Estímulo y Respuesta centrando la atención (a diferencia de los conductistas) en el papel que desempeña el propio organismo, Además desde la psicología hizo aportaciones para la primera guerra mundial (hoja de datos personales) con el fin de evaluar qué soldados tendrían más probabilidades de caer en crisis nerviosas durante el bombardeo enemigo. -
(Bechterev) "Principios generales de reflexología humana"
Vladimir M. Bechterev (24 de enero de 1857 - 24 de diciembre de 1920). Máximo exponente y creador de la reflexología, corriente psicológica que pone en relación a los fenómenos psíquicos con los reflejos condicionados. Fue responsable de expandir la reflexología rusa, debido a que fue el primero en crear un laboratorio de psicología experimental en su país. -
(Freud) Segunda tópica, Yo, Ello, Superyó
Sigmund (Freud 6 de mayo de 1856 - 23 de septiembre de 1939)
Anque no se ubica dentro de la historia de la psicología científica, Freud es un gran referente en un sentido más amplio de la disciplina. Con sus tópicas propuso una estructura novedosa de la mente, centró la atención la importancia de la infancia y con sus métodos aportó a las las técnicas proyectivas. Técnicas que a pesar de la dificultad de objetividad han aportado bastante a la psicología. -
(Pavlov) "Conditioned Reflexes"
Ivan P. Pavlov (14/26 de septiembre 1849 - 27 de febrero de 1936). Es un máximo representante del conductismo, a través de sus experimentos quedaron asentadas las leyes del mismo por lo que se puede concluir que fue quien hizo posible que apareciera esta corriente en la historia de la psicología. Es una corriente que ha tenido mucho que aportar, como en el caso de las fobias, en los hábitos, en potenciar el aprendizaje y la importancia de la rigurosidad y objetividad en el método. -
FUNCIONALISMO
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(Piaget) " El nacimiento de la inteligencia en el niño"
Gran exponente en la psicología del desarrollo evolutivo. Se le considera el padre de la epistemología genética y su mayor aportación fue su teoría del desarrollo cognitivo de los niños. Su aportación (entendida también en el contexto) fue importante, ya que por aquél entonces en plena época del conductismo la escuela de Piaget fue de las únicas que centró el foco de investigación en este ámbito -
COGNITIVISMO
