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300 BCE
EDAD ANTIGUA ( INICIOS DE LA PSICOLOGIA )
Durante la edad antigua se creia que los transtornos mentales eran concecuencia de la posesion por parte de espiritus y demonios y los tratamientos consistian en conjuros y encantamientos a los que se atribuian efectos curativos. -
470
EDAD ANTIGUA
Entre el siglo V y el IV a.C. filósofos como Sócrates y Platón realizaron aportaciones que serían claves para el desarrollo de la psicología, además del de la filosofía. Mientras que Sócrates sentó los fundamentos del método científico, Platón concebía el cuerpo como el vehículo del alma, verdadera responsable de la conducta humana. -
500
EDAD MEDIA (DESARROLLO Y RETROCESOS)
La edad media, cómo todos ya sabemos se ha caracterizado por la el escaso avance que tuvieron las ciencias en esta época, por el estancamiento cultural, por esto es llamada la época oscura y se piensa que en ese tiempo habitaba gente que por demás está decir ignorante.
Hoy nos damos cuenta que en esta etapa de la historia que transcurrió desde la desintegración del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo XV. -
1500
SAN TOMAS DE AQUILO
Otro hombre que causo en esta época fue San Tomás de Aquino, dejando por un momento a un lado la psicología y la filosofía de San Tomas de Aquino, es interesante la información de sus características físicas y la forma de ser gracias a ellas te planteas el porqué de su forma de pensar. Hablaba poco, era poco social, al igual que es sorprendente la manera de que quisieron distraerlo y derrocarlo del lugar que ocupaba ante la iglesia. -
1501
RENACIMIENTO (XVI Y XVII )
El Renacimiento es el inicio de los orígenes de la modernidad, pues en este periodo se dejó atrás el conocimiento bajo el dominio de la religión, provocando el surgimiento de una nueva visión con el desarrollo del arte, la ciencia y la sintaxis instituidas, que se rebelan contra el orden oficial y el academicismo. Entre los siglos xvi y xvii se produjo la primera revolución científica, en la que podían distinguirse el aristotelismo –y sus derivados escolásticos– y la ciencia moderna. -
RENACIMIENTO ( ILUSTRACION )
“La Ilustración fue un vuelo de Ícaro de la mente que se extendió por los siglos XVII y XVIII. Una visión del saber secular al servicio de los derechos del hombre y del progreso humano fue la mayor contribución de Occidente a la civilización. Inició la era moderna para todo el mundo; todos somos sus herederos. -
SIGLO XIX ( NACE LA PSICOLOGIA CIENTIFICA )
La psicología científica nace en el siglo XIX en el momento en que se comienzan a medir aspectos mentales de forma cuantitativa y se busca establecer una relación entre la mente y el cuerpo. -
SIGLO XIX
Gracias a las investigaciones que hicieron los fisiologos al descrubir las funciones de la medula espinal y la naturaleza electrica de los impulsos nerviosos, a mediados del siglo se crea el primer laboratorio psicologico experimental en la universidad de leipzig-Alemania,una de las caracteristicas de la psicologia cientifica es la aparicion escuelas o corrientes psicologicas. -
DESARROLLO EN EL SIGLO XX
Fue por esa época que realizó sus estudios.Iván Pávlov fue un fisiólogo ruso muy conocido por sus experimentos con perros, que dieron lugar a lo que hoy en día se conoce como condicionamiento clásico. En gran medida Pávlov postula tal capacidad del segundo sistema de señales porque considera que en el ser humano existe una capacidad de autocondicionamiento, ambos hicieron trabajos juntos hasta la mitad del siglo XX. -
SIglo xx
la teoría estructural de la mente, de la mano de köhler o wertheimer, planteó en los inicios del siglo xx que la mente configura a través de ciertas leyes los elementos que llegan a ella por los sentidos o memoria.
autores como watson y skinner desarrollaron terapias conductistas centradas en el comportamiento observable. la investigación científica promovida por el conductismo dio lugar a la aparición de la psicología cognitiva. -
LOS ULTIMOS TIEMPOS
El humanismo surgió como una reacción al predominio que presentaban tanto el psicoanálisis como el conductismo, y defendió la concepción de las personas como seres libres, únicos, tendentes a la autorrealización y con derecho a la dignidad. Asimismo, los conocimientos sobre biología, medicina y farmacia aumentaron enormemente durante el siglo xx, lo cual influyó en el desarrollo de campos interdisciplinarios como la psicobiología, la neuropsicología y la psicofarmacología.