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1. Papiro Ebers
El Papiro Ebers es un manuscrito egipcio. La civilización egipcia fue pionera en el descubrimiento de conocimientos médicos y fisiológicos, en gran parte gracias a su mitificada costumbre de momificar a sus difuntos gobernantes. Ejemplo de ello es este documento de 110 páginas, que contiene una descripción primitiva de la depresión clínica. Se le considera el primer escrito en el que se manifestó un método empírico para el tratamiento de enfermedades y males demoníacos. -
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4.1.4. Perspectiva conductual (1912)
Es una parte de la psicología que consiste en la observación, el estudio y la explicación del comportamiento y la conducta del ser humano.
Consiste en hacer una observación y un análisis de los estímulos, se han hecho experimentos con animales, empleando la terapia de conducta. El tema básico es el aprendizaje y la modificación de la conducta.
Los autores del conductismo son Watson, Pavlov, Skinner y Bandura. -
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HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
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2. Platón y Aristóteles
Los filósofos presocráticos de la antigua Grecia propusieron el término psyché. Platón desdobla al ser humano en cuerpo y psyché. Asocia el cuerpo a una cárcel para el alma, el elemento consciente y racional. El alma desciende accidentalmente de una realidad superior. A partir de este momento el alma recordará los conocimientos preadquiridos en ese mundo del que procede. Aristóteles cree que el alma es biológicamente inherente al cuerpo y que no tiene razón en sí misma. -
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3. Una ciencia moderna
Todos los males se explicaban a través de ese concepto del alma. En 1879, Wilhelm Wundt, médico alemán, fundó el primer laboratorio psicológico. Creó un método de experimentación y Se centraron en la consciencia y en las relaciones conductuales entre el individuo y su entorno. Sobre 1947 se propuso una de las mayores aportaciones a la psicología del siglo XX: la epistemología genética y sus teorías sobre el desarrollo de la inteligencia. -
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4. De la filosofía y fisiología a la ciencia
Intuición y experiencias personales → observación y método experimental. -
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4.1 Psicología como ciencia: Clases de psicología
- Estructuralismo (1879)
- Funcionalismo (1890)
- Teoría psicoanalítica (1895)
- Perspectiva conductual (1912)
- Perspectiva humanística (1950-1960)
- Perspectiva cognitiva (1960)
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4.1.1. Estructuralismo (1879): Perspectiva mentalista
La primera clase psicológica tomó como objeto de estudio la conciencia para poder estudiar su estructuración. Para ello, hizo uso de la introspección analítica, que consiste en un autoexamen de nuestro estado emocional y procesos mentales, indagando en sentimientos, sensaciones, emociones e imaginación. Wilhem Wundt realizó el primer experimento psicológico oficial, ganándose el nombre de padre de la psicología. Edward Titchener también es considerado una figura de gran importancia. -
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4.1.2. Funcionalismo (1890): perspectiva mentalista
Se caracterizó por estudiar el funcionamiento de la conciencia y el propósito de los procesos mentales. Este enfoque fue crucial para tratar de esclarecer tópicos como la manera en la que los niños crecen y se desarrollan, las diferencias entre hombre y mujer… Para ello, además de la introspección analítica, también hizo uso de varios cuestionarios, pruebas mentales y descripciones objetivas del comportamiento. La figura más importante fue W. James. -
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4.1.3. Teoría psicoanalítica (1895): perspectiva mentalista
Sigmund Freud. Estudio de los deseos inconscientes, se encuentran en la parte inconsciente de la mente, fruto de los conflictos sin resolver. Decisivos para forjar nuestra personalidad. Pretendía que el paciente compartiera experiencias de su pasado. Freud diferenció tres partes de nuestra mente: “id” (parte inconsciente, instintos primarios), "superego" (parte consciente, gran importancia a la moral y principios inculcados) y "ego" (realizar acciones según el id dependiendo del superego) -
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4.1.5.Psicología de la Gestalt (1920): perspectiva mentalista
Cabe destacar su preferencia y preocupación por la persona y lo subjetivo, con el objetivo de que el paciente alcance o desarrolle todo su potencial. Defiende que el estudio del individuo ha de basarse en una única experiencia en su totalidad. Nació de la protesta contra el conductismo, el cual se centraba en los aspectos visibles u observables para estudiar el comportamiento de la persona. Figuras de importancia fueron Wertheimer, Köhler y Koffka. -
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4.1.6.Perspectiva humanística (1950-1960)
La psicología humanista se centra en el estudio del ser humano, de la persona como un todo. Lo hace partiendo de la idea de que los seres humanos somos innatamente buenos. Utilizan la psicoterapia para estudiar la conducta a través de la persona que actúa o piensa. Tiene una perspectiva personalista y sus autores son Maslow y C.Rogers. -
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4.1.7.Psicología cognitiva (1960)
La psicología cognitiva se centra en el estudio de las estructuras y los procesos mentales. Es la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido mediante experiencias y características que permiten valorar la información. La memoria, el razonamiento y la percepción son los temas básicos a estudiar con un método experimental. Los autores son Miller, Pribram y Fodor. -
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4.1.8.Psicología cultural (1990)
La psicología cultural es una parte de la psicología que se encarga de estudiar el modo en el que los elementos culturales influyen en el comportamiento, las costumbres y la percepción de grupos de personas. Es decir, que examina el contexto en el que viven las personas para encontrar en él causas que determinen que los individuos tiendan a actuar de ciertas manera. Los autores son J.Bruner, M.Cole y R.A.Shweder.