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1200 BCE
Mundo Griego-Platón
El estudio de la lingüística era necesario ya que el imperio de Alejandro Magno era demasiado extenso y en el cual se hablaban muchas lenguas diferentes, de ese modo se crearon institutos de enseñanza de lengua griega ya que era la oficial. -
476 BCE
El mundo Romano
Los estudioso romanos intentaron conectar la gramática griega en la lengua latina a tal punto que se llego a difundir la idea errónea de que el latín descendía del griego. Solo un gramático demostró sus estudios Marco Terencio Varrón ya que llego a la conclusión de que el lenguaje es análogo y que esta gobernado por reglas. -
476
Europa Medieval
Cambio el concepto de la gramática latina, ahora considerada mas como una disciplina filosófica que didáctica y literaria y renace le estudio griego. -
1300
El Renacimiento
Aparece la primera gramática castellana de Antonio de Nebrija se eleva esta lengua a la categoría toscana, heredera privilegiada al latín. Durante el siglo xvI aparecen las lenguas vernáculas español, francés y lenguas indígenas quechua y náhuatl. -
La ilustración
Se halla dividido entre hipótesis racionalistas e hipótesis empírico censistas, donde se intenta distinguir un perfecto isomorfismo entre lengua, pensamiento y realidad y en medio de este trayecto discurrirán muchas de las discusiones sobre la racionalización de la gramática. -
Lingüística Comparada
La llegada del romanticismo con lo que pudiera significar la expresión del alma del pueblo. Nació el estudio de las lenguas romances y de las lenguas germánicas.
El descubrimiento del sanscrito significa que dio un empujón en 1786 Williams Jones establece un parentesco entre el latín el griego y lenguas germánicas. -
Lingüística Moderada
Se pudieran comparar las lenguas y reconstruir una supuesta lengua original, distinción entre la lengua (sistema) y habla (realización) y la definición del siglo lingüística (significado). -
Noam Chomsky
Según Chomsky la capacidad de aprender la lengua es genética se considera como mentalista o racionalista explicación de la lengua como sistema autónomo aislado. este conocimiento no es adquirido mediante el habito si no que es una capacidad inapta de todo ser humano que nace ya trae esta capacidad.