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1350
Historia de la Infancia y Adolescencia Siglo XIV.
No había la concepción de infancia, se le veía como adultos en pequeños.
el niño era considerado como una posesión del padre y que podía hacer con él lo que el quisiera. -
1400
Historia de la Infancia y Adolescencia XIV.
Niños considerados un rebelde que hay que enderezar. -
1500
Historia de la infancia y adolescencia Siglo XV.
Prevalece el Abandono y el Infanticidio -
Historia del infancia y adolescencia Siglo XVI.
Afirma que el niño se le puede educar para enseñarles el camino correcto, sin embargo los buenos intentos se quedaran en la teoría. -
Historia de la infancia y adolescencia Siglo XVII.
Predomina una representación sobre la infancia como algo fugaz -
Historia de la infancia y adolescencia Siglo XVIII.
Comienza un desarrollo de un sentimiento nuevo respecto a la infancia. Se inicia la construcción de apego de los padres hacia los hijos, se le comienza a dar una importancia a los niños y niñas que no se había visto. -
Historia de la Infancia y Adolescencia Siglo XIX.
Se ve a los niños y niñas como mano de obra barata que se puede explotar. -
Historia de la Infancia y Adolescencia Siglo XX.
Cambio el paradigma de la concepción de la infancia nueva mirada a la historia de la infancia. -
Historia de la Infancia y Adolescencia Siglo XX.
Surge la declaración universal de los derechos de los niños y las niñas.
El camino para incluir a los niños y niñas en mundo de todos y para todos. -
Historia de la Infancia y Adolescencia Siglo XXI.
La participación activa de los niñas y niños en la sociedad. -
Historia de la Infancia y Adolescencia Siglo XX.
Los niños y niñas son utilizados como objetos sexuales por parte de los adultos este paradigma sera relevante durante los siglos al igual que el tema del infanticidio. -
Historia de la Infancia y Adolescencia Siglo XXI.
El crecimiento tecnológico a par con los niños y niñas.
