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Fundación de Montevideo
Surge la clase media ciudadana y comerciante impulsando la creación de un sistema educacional. -
Escuelas de la Patria
Creadas en la época artiguista en Purificación, con escasa duración e influencia -
Escuela de Primeras Letras
Creada en Montevideo por el gobierno artiguista -
Aparición Método Lancasteriano
Con más eficacia en la transmisión de conocimientos, pero que fracasó producto de la ausencia de condiciones sociales en lo político y lo cultural -
Declaración de Independencia
Se debió implementar un sistema escolar para atender a la población. -
Surgimiento Escuela Mercantil
Estaba destinada a formar a los individuos para actividades comerciales. Breve duración -
Fundación de la Universidad
Presenta un panorama homogéneo caracterizado por la precariedad de recursos económicos. Había una gran limitación enorme en la oferta académica -
Reforma escolar
Elemento fundamental en la estructuración del sistema educacional ya que hasta su concreción no se contaba en el país con un verdadero sistema escolar -
Modernización de la Universidad
Creación de la Facultad de medicina (1875) y la de matemática (1885) abriendo la oportunidad a los jóvenes de clase media de adquirir una preparación académica fuera de la jurisprudencia -
Creación proyecto de Ley de Educación
Estableciendo una escuela pública gratuita, obligatoria y con una enseñanza católica no obligatoria, quedaba a criterio de los padres de los niños si quería que se le enseñara a su hijo o no. -
Escuela de Artes y Oficios
Instituida por Latorre, fue vista como un lugar donde los niños y jóvenes con mala conducta aprendieran a trabajar como un castigo. Dependía del ejército -
Enseñanza media o secundaria
Preparatoria para los estudios universitarios. No se lograron sus objetivos debido a que la universidad consideraba que los jóvenes no tenían los conocimientos previos adecuados. -
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Enseñanza técnica o terciaria
Las primeras décadas del siglo, hizo que la demanda de la enseñanza terciaria aumentara. Luego pasó a ser llamada como Universidad del Trabajo -
Creación del Consejo de Enseñanza primaria
Con el objetivo de universalizar la enseñanza primaria. Muchos niños accedían al sistema escolar. -
Crisis en el sistema educacional
Este período de tiempo, comprendido entre mediados de 1950 y principios de 1970, fue uno de los más difíciles y dolorosos para el proceso educacional. Fue superado en la etapa posterior a la dictadura militar. -
Reinstitucionalización de la Educación
Luego de la finalización de la dictadura militar, fue acordada una nueva Ley de Educación en la que se garantizaba la independencia de conciencia moral y cívica del educando.