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Period: Jan 31, 1550 to
Periodo Colonial
Durante este periodo no existìan establecimientos que se dedicarán a la educación preescolar -
Period: to
Hospicio de Bogotá
A mediados del Siglo XVIII se crea el Hospicio de Bogotá -
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Educación para los niños
Después de la época colonial, se comenzó a pensar en la educación para los niños; incluyendo a niños menores de 2 años. -
Gobierno Gral. Pedro Alcántara
A finales de su gobierno se habla por primera vez de la creación de Salas de Asilo; destinadas a los niños pertenecientes a los sectores más pobres. -
Administración de Eustorgio Salgar
Se reglamentan y definen las Salas de Asilo -
Jose Manuel Marroquin
Se establece en Colombia el primer establecimiento de preescolar.
Él fundó en 1851 la escuela campestre Yerbabuena; donde por primera vez se realizaron actividades pedagógicas y recreativas para niños menores de 6 años. -
Casa de los niños del Gimnasio Moderno
Primer establecimiento preescolar que funcionó en la ciudad de Bogotá; se consideró como modelo para la creación de otros jardines -
Ley 0025
Institutos pedagógicos nacionales para institutos de Bogota -
Establecimientos eduactivos preescolares
En Colombia funcionaban aproximadamente 280 establecimientos preescolares, en su mayoría privados, donde trabajaban 315 maestros que atendían a 12.120 niños -
La educación infantil
Se establece el decreto 2101 del Ministerio de Educación pública; el cual define y caracteriza la educación infantil -
1946
Ley Orgánica de la defensa del niño: se crea el Instituto Colombiano de Seguros Sociales (ICSS) y el Ministerio de Higiene. En este contexto se dicta la Ley 83, denominada Código del Niño o Ley Orgánica de la defensa del niño.
Derechos de los Niños: se puede observar la presencia del primer conjunto de leyes que se promulga a favor de la población infantil, que comienza a vivir ya los rigores de la desnutrición, el abandono y el maltrato. -
Incorporación de la mujer al trabajo
Se estableció un conjunto de normas reglamentarias sobre la asistencia de la mujer embarazada, la madre soltera, el recién nacido, el niño lactante y el infante. -
1962 resolución 1343
Se entró a reglamentar por primera vez la licencia de funcionamientos en los jardines infantiles -
ICBF
Se crea El Instituto Colombiano del Bienestar Familiar para proveer proteccion al menor y procurar la estabilidad y bienestar familiar -
Decreto 088 del MEN
Se incoroporo por primera vez la modalidad del preescolar al sistema educativo Colombiano. Se reconoce el estatus universitario de la actividad. -
El currículo de la educación preescolar comenzó a gestarse
Cuando por primera vez se tomó conciencia sobre la nesecidad de darle a esta modalidad unos lineamientos para regular, orientar y organizar la actividad educativa y pedagógica en un establecimiento preescolar. -
Se crea la carrera Licenciatura en Educación Preescolar
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La educación preescolar se rigió por algunos modelos curriculares
A partir de este año, mediante el decreto 1002, se establece un plan de estudios que aún estaba muy lejos de constituirse en un principio orientado y organizado de esta modalidad educativa -
Se dió a conocer el segundo documento, en donde precisan las áreas y temas relacionados con el preescolar
Permitiendo un currículo fundamentado tanto teórica como operativamente en lo que respecta el trabajo pedagógico -
Gobierno de Virgilio Barco
Se realiza convenio entre el Ministetio de Educación Nacional, de Salud y el Instituto Bienestar Familiar -
El Gobierno Nacional
El gobierno nacional se suscribe a los terminos y principios de la Convención sobre los derechos del niño adoptada por las Naciones Unidas y en 1990 a la declaracion Mundial sobre la Supervivencia, la proteccion y el desarrollo del niño. -
A través del Decreto 2737
Se establece el codigo del menor, que convierte en un instrumento juridico fundamental para la protección de los derechos del menor y su familia. -
El gobierno de César Gaviria se adelantaron dos iniciativas: nueva constitución política y el Plan de acción a favor de la infancia
Constitución política: incorporó una serie de principios de los derechos fundamentales del niño.
Plan de acción: Se menciona por primera vez el Grado Cero.
Modalidad del plan de Apertura Educativa (1991-1994) : programa bandera de la secretaría de educación del país. -
Aportes del segundo Congreso pedagógico nacional organizado por FECODE
Se realizaron aportes para la Ley 115 (ley general de la educación; la cual señala los lineamientos para transformar la escuela, la enseñanza y el aprendizaje. Tambien se establece la obligatoriedad del Proyecto Educativo Institucional.)
