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Historia de la educación inicial

  • 1 CE

    ¿Cuál es el objetivo principal de la educación inicial?

    ¿Cuál es el objetivo principal de la educación inicial?
    El propósito general de la educación preescolar es propiciar el desarrollo integral y armónico del niño a través de los campos formativos de desarrollo personal y social, lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y conocimiento del mundo, expresión y apreciación artística, desarrollo físico y salud.
  • 2

    ¿Qué es la Primera Infancia para el ICBF?

    ¿Qué es la Primera Infancia para el ICBF?
    El ICBF, en el marco de lo definido en el artículo 29 de la Ley 1098 de 2006 – Código de la Infancia y la Adolescencia, asume la atención de los niños, desde la gestación hasta los 5 años de edad, garantizando de manera holística su derecho a la educación inicial, el cuidado, la salud y nutrición, la protección.
  • Robert Owen.(1816)

    Robert Owen.(1816)
    La historia ha registrado que la primera escuela de educación inicial, o instituto dirigido a la educación de los más pequeños, fue fundado en el año 1816 en New Lanark, Escocia; por el pedagogo Robert Owen.
  • Teresa Brunszvik(1828)

    Teresa Brunszvik(1828)
    El siguiente instituto creado data del 27 de mayo de 1828, en Hungría, por iniciativa de la condesa Teresa Brunszvik, usando su residencia en la ciudad de Buda, como espacio y tenía el nombre de Angyalkert, que quiere decir “Jardín Ángel”.
  • Friedrich Fröbel(1837)

    Friedrich Fröbel(1837)
    En el año 1837, el pedagogo alemán Friedrich Fröbel, funda la primera institución de educación inicial en Alemania, usando el nombre de Institución de Juego y Ocupación.
  • Friedrich Fröbel(1851-1856)

    Friedrich Fröbel(1851-1856)
    En el año 1840 dejó de llamarse así y recibe el nombre de Kindergarten, que traducido al español quiere decir “Jardín de niños” de allí viene ese nombre con el que la conocemos mayormente. El concepto terminó expandiéndose por toda Alemania y posteriormente en Inglaterra a partir del año 1851 y en los Estados Unidos en el año 1856.
  • Victoria y Emilia Barcia Boniffatti (1931)

    Victoria y Emilia Barcia Boniffatti (1931)
    El 25 de mayo de 1931 las educadoras Victoria y Emilia Barcia Boniffatti fundan el Primer Jardín de la Infancia, ubicado en el Parque de la Reserva de Lima, atendiendo a niños de 4 y 5 años de edad. Desde entonces, a esta fecha se la conoce como el Día de la Educación Inicial.
  • Convención sobre los Derechos del Niño(1990)

    Convención sobre los Derechos del Niño(1990)
    Fue en la Convención sobre los Derechos del Niño, llevada cabo en los años 1990, donde todos los países latinoamericanos sancionaron leyes adecuadas a lo establecido en dicha Convención internacional, haciéndose cargo estatalmente del derecho a la educación de los más pequeños.
  • Colombia(1994)

    Colombia(1994)
    En Colombia la educación inicial o preescolar forma parte del servicio público educativo formal y está regulada por la Ley 115 del año 1994. Se ofrece a los infantes que cuentan con 2, 3 o 4 años de edad y niños con 5 o 6 años de edad durante cuatro años y se distribuye de la siguiente forma:
    Parvulos.
    Prejardín.
    Jardines de niños.
    transición del Jardín
    preescolar