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3300 BCE
PREHISTORIA
La actividad física se basaba principalmente en ejercicios relacionados con la supervivencia, como la caza y la pesca, que eran fundamentales para sobrevivir. Las actividades más realizada eran la marcha, la carrera, el salto, la lucha, el uso de canoas, el combate, la monta a caballo y la natación. Las primeras actividades relacionadas con la expresión corporal durante ese periodo, tenían un carácter religioso y espiritual. -
2698 BCE
CHINA
Aproximadamente para el año 2,698 antes de Jesucristo, la sociedad China desarrolló una destreza motora gimnástica dirigida particularmente hacia la prevención de enfermedades y a mantener el cuerpo en buenas condiciones físicas. De este movimiento gimnástico de naturaleza terapéutica surgió lo que conocemos hoy en día como el "Kung Fu". -
2000 BCE
ANTIGUO CERCANO ORIENTE
(Sumaria, Egipto, Palestina, Siria y Persia) Estas naciones del cercano oriente atendían que el ser humano tenían el derecho natural de involucrare en actividades físicas productivas de su vida diaria -
776 BCE
GIMNASTICA
se consideraba como una forma de competición en la que el instrumento de acción era el cuerpo mismo, lo utilizaban como un medio para desarrollar la fortaleza, actitud física y la belleza -
776 BCE
GRECIA
Entre las ciudades estados que más se destacaron en Grecia están Atenas y Esparta. En estas dos polis, el entrenamiento físico, que desempeñaba un papel privilegiado, tenía por objetivo la preparación para los diferentes juegos helénicos como los olímpicos, piticos, nemeos, entre otros, y la preparación militar. -
1000
EDAD MEDIA
dada entre el siglo V y el siglo XV
desaparece la gimnasia higienica y se buelve intensa la vida fisica En esta edad se ve tambien:
ASCENTISMO: tortura del cuerppo
ESCOLATICISMO: no incluian la educacion fisica
FEUDALISMO: se separaba de lo intelectual -
1450
RENACIMIENTO
dada entre el siglo XV y siglo XVI
se le vuelve a dar la importancia al cuerpo en la educacion fisica para el buen mantenimiento de la salud -
SIGLO XVII
FILANTROPISMO: modificacion de la educacion fisica, el hombre se vuelve una maquina en el rendimiento de la actividad fisica -
SIGLO XVIII
LA ILUSTRACION:
empiesa la educacion fisica integral -
SIGLO XIX
LA EDUCACION MODERNA:
prepara al hombre para la vida. se vuelve obligatorio en los colegios y escuelas -
SIGLO XXI
No hay educación sin educación física. La educación física debe reconvertirse en una educación física de excelencia al servicio del hombre emancipado, con presencia en todos los currículos escolares, con libre acceso de todos los ciudadanos en todas las regiones del planeta. Bajo estas condiciones, la educación física puede y debe liderar el proceso educativo venidero y constituirse en la materia nuclear de la educación escolar.
