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25,000 BCE
INICIO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
La evolución humana, tuvo origen en el movimiento, la meta educativa consistía en la supervivencia y estaba relacionada con la búsqueda de alimentos, vestimentas, albergue y la propagación de las especies. -
270 BCE
CIVILIZACIONES PREHELENÍCAS
Tiene origen en la India y la China, recibiendo el nombre de cong-fu. tenian un fin religioso, curar el cuerpo de enfermedades y debilidades que le impidiera ser un servidor del alma. -
100 BCE
ANTIGUA CLASICA
Se trataba del desarrollo del intelecto, la perfección física entra a la edad de oro.
Se prepararon para los juegos helénicos:
Egipto: hizo la jerarquización de la educación física, incorporandola para fortalecer la juventud.
Roma: se realiza la actividad física por las necesidades militares. Se hace la ruptura de los ejercicios atléticos. -
1492
EDAD MEDIA
Desaparece la gimnasia hipienica, la vida física es más intensa.
El ascentismo: el cuerpo se torturaba.
Escolasticismo: lo intelectual es más importante, no incluía la educación física.
Feudalismo: la educación física se prepara de lo intelectual.
Renacimiento: se le vuelve a dar importancia al cuerpo. Los ejercicios físicos estaban incluidos entre la juventud universitaria para el mantenimiento de la salud. -
FILANTROPISMO
Modificación de la educación física, el hombre, es una máquina que da lugar a una actividad física de rendimiento. -
ILUSTRACIÓN
La educación física se vuelve relevante, empieza la educación integral. -
LA EDUCACIÓN MODERNA
Prepara al hombre para la vida, independientemente de la disciplina, la educación física es obligatoria en colegias y escuelas gimnásticas.
Escuela de Suecia: se crea la gimnasia educativa.
Escuela Alemana: gimnasia pedagógica moderna.
Escuela inglesa: introduce al deporte y está regidos por los principios espartanos.
Escuela francesa: transforma sus pensamientos, están marcados por la cocción.
Escuela de EE:UU: no hacen parte de la escuela clásica. evoluciona la actividad física y se dividen.
