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3300 BCE
AZTECAS
El niño era educado bajo el seno de la familia hasta los 14 años de una forma dura y austera, con castigos severos. después tenían una educación pública en dos instituciones: el calmélac y el telpochcalli. -
3300 BCE
INCAS
Educación no tan marcada por las clases sociales, recibían educación en casas de enseñanza (yacahuasi) dad por los Mautas , los cuales no eran propios sacerdotes. -
3300 BCE
MAYAS
En su educación se destacaban sus creencias y conocimientos, también dividían los roles que se cumplirían tanto para hombres como para mujeres- -
500 BCE
GRECIA
Los únicos que podían tener acceso a la educación eran los varones a partir de los 7 años recibían una una formación cultural donde aprendían gramática, música y gimnasia, mientras que las mujeres recibían educación en su casa por parte de la madre y abuela la cual se enfocaba a las labores de la casa, la enseñanza no era obligatoria. -
404 BCE
ESPARTANA
La educación espartana estaba vinculada con la sociedad y el gobierno militar que había en ese momento, la educación era obligatoria para ser parte del estado.
Entre los 7 y los 12 años los niños recibían los conocimientos básicos para la organización y tradición de su pueblo. -
401 BCE
ATENIENSE
En la educación ateniense atendían el cultivo del cuerpo como la mente, se respetaba la obligación cívica y moral de como los padres educaban a sus hijos.
Los niños atenienses acudían a la escuela a los 7 años iniciando con humanidades, a los 12 y 14 años aprendían deportes, a los 18 años los declaraban Efebos donde el estado los educaba en cuanto a lo militar y a los 21 años ya eran declarados ciudadanos de pleno derecho. -
315 BCE
ROMA
Llevaban una educación al margen de Grecia.
Se da una educación de campesinos y de clase social que rige a la cultura aristocracia rural, la educación tendría como fin la adaptación gradual a las tareas fundamentales como lo eran la labranza y el pastoreo. -
309 BCE
HELÉNISTICA
Se tenía una educación enciclopédica la cual trataba de una educación básica donde para formarse un hombre libre tenía que tener una base de la siguiente manera:
1. TRÍVIUM: la retórica, la dialéctica y la gramática.
2. CUADRÍVIUM: matemática, música, geometría y astronomía. También tenían una educación personalista donde lo más valioso era la personalidad de cada uno. -
304 BCE
HEBREA
Los hebreos tenían una educación doméstica y familiar,esta estaba a cargo del padre quien decidía sobre la vida o la muerte de sus hijos y una disciplina muy rigurosa. -
303 BCE
GRIEGA (heroica y caballeresca)
Está constaba de ejercitarse y aprender de armas también del arte de la poesía, la música y la danza. se basaba en el honor y el valor, la educación se marcaba por hazañas guerreras ya que el ideal era la meta de la sociedad. -
302 BCE
EGIPCIA
Los niños asistían a las escuelas desde los seis o siete años la cual inicialmente solo era para los hijos de las clases superiores pero después se generalizó quedando así;
1. escuelas elementales: para el pueblo
2. escuelas superiores o euditas: para los hijos de los funcionarios. -
301 BCE
INDIA
La educación no se encontraba tan organizada, tenían un saber tradicional religioso el cual se transmitía oral y después se enseñaba con textos brahmanes. -
300 BCE
CHINA
La educación se realizaba hasta los 7 años en la casa paterna después los niños se iban a vivir con un señor que les enseñaba el arte de las guerras y la cortesía de la paz. El objetivo de la educación china era preparar a funcionarios para el gobierno.
