HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

EXTERMINIO O ANIQUILAMIENTO

10,000 BCE

"Tecnología primaria" sociedades que subsistían como grupos nómadas en la caza y el recolectar.Los miembros que no contribuían eran un riesgo económico. En este escenario la discapacidad los hacia vulnerables al grupo por lo tanto ellos ejercían exclusión sobre ellos.

ANTIGUA CLÁSICA-EGIPTO

2850 BCE

Pueblo eminentemente teocrático, De su religiosidad su idea mas significativa es la inmortalidad.
Para la cultura Egipcia su ideal de vida es el más allá, la trascendencia algo que se gana después de pasar la aprobación de Osiris (dios). Esta actitud de complacencia con los dioses , llevó a una actitud ética que favoreció la comprensión de las minusvalías psíquicas y físicas .

ANTIGUA CLÁSICA-MESOPOTAMIA

1700 BCE

Cultura teocrática, fuertemente escrupulosa,mágica y exotérica; determinada por el capricho de los dioses.
Medicina entroncada entre la magia y religión. Su finalidad era rehabilitar al individuo y reconciliarlo con el mundo trascendente, a través de reconocer sus males y sufrimientos como consecuencia del pecado.

ANTIGUA CLÁSICA

700 BCE

Se plantean dos visiones:
1.Concepción demonológica,maléfica o mítica, frente a esto terapias de sortilegios,conjuros,magia,encantamiento,hechicería.
2.Concepción científico y natural,entenderá las deficiencias como patologías internas.