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Ponce de León, 1° escuela para ciegos en Paris
Comienza el modelo médico de la Educación Especial -
Itard, el niño de Aveyron, Francia
Establecimiento de Programas educativos para retardados mentales. -
Séguin, "La educación de los niños normales y anormales"
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Binet-simon, crean el test de inteligencia
Binet es el primer representante del modelo psicométrico o estadístico. Surge el concepto de nivel mental -
William Stern, Cociente Intelectual
Stern reemplaza la noción de edad mental por el concepto de cociente intelectual (CI) -
Vigotsky, ley de la doble forma
estudia el desarrollo mental del niño con relación al desarrollo del lenguaje. -
Skodak y Skeels, estimulación temprana
Auge en la investigación y el trabajo en el campo de la Estimulación Temprana. -
Concepto de normalidad
La integración escolar representa la estrategia más importante para cumplir con la normalización de las personas con necesidades educativas especiales. -
Mises, desarrollo evolutivo
Mises sostiene que en el desarrollo evolutivo del niño intervienen factores tanto biológicos como afectivos. -
Año Nacional de los Impedidos
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Red Universitaria de Educación Especial
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Declaración de Salamanca
esta declaración contiene las nuevas ideas sobre las necesidades educativas especiales. -
Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad
