Educación

Historia de la educación en Colombia

  • 1886

    1886
    La educación es regulada por el Ministerio de Educación pues el Gobierno de Colombia toma el control de la Educación de los Colombianos.
    Se divide a la educación en etapas: primaria, secundaria y profesional y la constitución de 1886 determina la no obligatoriedad e introduce la gratuidad de la educación pública.
  • 1903

    1903
    Se inicia con una reforma a la educación y divide la enseñanza así: primaria (urbana y rural) y secundaria en técnica y clásica. La educación primaria queda a cargo de los departamentos y es gratuita pero no obligatoria y la secundaria queda a cargo de la nación.
    Se establece la diferencia entre personal administrativo y docente, se crean los secretarios de educación departamental y se organiza el sistema de supervisión.
  • 1930

    1930
    Se reglamenta que todo niño debe recibir un mínimo de educación obligatoria.
    Se crea el Consejo Superior permanente de la Educación que tiene como una de sus funciones la de ser una comisión de la Unesco en el País.
    Se reorganiza el Ministerio de Educación Nacional, se fortalece el
    presupuesto para educación, se establece el número de años que debe cursar un maestro según el nivel educativo que debería atender.
  • 1950

    1950
    Se crea el ICETEX.
    Se establecen parámetros para la eliminación de la discriminación.
    Se crean categorías salariales para los Docentes.
    Introducción de la educación tecnológica
  • 1968

    1968
    Se crea el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar quien promueve la protección del menor y de la familia.
  • 1989

    1989
    El gobierno se subscribe a la convención de los derechos de los niños por la Naciones Unidas y se establece el código del menor.
  • 1991

    1991
    La constitución política de 1991 afirma que la educación es un derecho fundamental de la persona y un servicio publico, que formara al colombiano al respeto de los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la practica del trabajo y la recreación para le mejoramiento cultual científico tecnológico y para la protección del ambiente.
  • 1992

    1992
    La Ley 30 de 1992 expresa nomas por medio de las cuales se reglamenta la organización de servicio publico de la educación superior y sirve como objeto de los programas y procedimientos que dan fomento, inspección y vigilancia a los procesos enseñanza.
    Se crea el proyecto CoEducacion con el fin de generar cambios en y los maestros con el fin de concientizarlos sobre la discriminación de género en la escuela.
  • 1994

    1994
    Se da la ley 115. Ley general de educación.

    La cual señala los lineamientos para transformar la escuela,la enseñanza y el aprendizaje y reconoce a la Educación Preescolar como un grado obligatorio.
    Determino a la educación en tres modalidades: Formal, No Formal e Informal.
  • 1996

    1996
    Plan decenal de educación.
    Busca superar todo grado de discriminación y corregir los factores de inequidad que afectan el sistema educativo.
    Propone 2 programas: Equidad de género y atención a las poblaciones especiales.
  • 2001

    2001
    Ley 715 de 2001
    Definió las competencias y recursos para la prestación de los servicios sociales (salud y educación) y estableció el sistema general de participaciones, la cual amplia la cobertura en el grado obligatorio de preescolar y asigna recursos de alimentación escolar en los establecimientos educativos, a niños y niñas en edad preescolar.
    Busca hacer respetar las 40 horas de actividad pedagógica a las que tienen derecho los niños y niñas.
  • 2002

    2002
    Ley 725 de 2002
    Organiza la educación superior en las modalidades de técnica profesional y tecnológica, por ciclos propedeuticos.
    Busca que los estudiantes ingresen de forma paralela a sus estudios al mercado ocupacional.
  • 2007

    2007
    Conpes 109
    La primera infancia, se convierte en el período de la vida, sobre el cual se fundamenta el posterior desarrollo de la persona, en todos los aspectos del individuo (fisiológico, social, cultural, económico, entre otros).
  • 2009

    2009
    Ley 1295 de 2009
    Esta Ley pretende mejorar la calidad de vida de las madres gestantes, y las niñas y niños menores de 5 años clasificados en los niveles 1, 2 y 3 del SISBEN.
  • 2010

    2010
    Se da a conocer el nuevo sistema de evaluación del aprendizaje y la promoción de la educación básica y media.
  • 2013

    2013
    Ley 1620 de 2013
    Promulgación del sistema escolar de convivencia y de derechos humanos, educación para la sexualidad, prevención y mitigación de la violencia escolar.