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Primeros estudios de la creatividad
Wallace abordó la creatividad aplicada a las actividades comerciales , y estableció cuatro faces del proceso cognitivo que son; preparación , incubación , iluminación y verificación -
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Demostración de la teoria de creatividad de Wallace
Patrick , Demostró que los pasos propuesta por Wallace , no rquieren de un orden especificó, es decir , pueden surgir en diferente secuencia -
Pensamiento productivo
Weithermer define ¨El pensamiento productivo consiste en observar y tener en cuenta rasgos y exigencias estructurales .Es la visión de verdad estructural y no fragmentada ¨ -
Actividades que componen la creatividad
Guilford Y Dedbound suguirieron ocho como las habilidades que componen l creatividad: 1. Sensibilidad para los problemas , 2. Fluidez , 3. Flexibilidad , 4. Originalidad , 5. Redifinición , 6. Análisis , 7. Síntesis , 8.Penetración -
características de los creativos
Guilford dijo ¨La creatividad , en sentido limitado , se refiere a las aptitudes que son caracteristicas de los individuos creadores , como la fluidez , la flexibilidad , la originalidad y el pensamiento divergente .¨ -
Definición de la creatividad de Barron
Barron define ¨Es una aptitud mental y una técnica del pensamiento¨ -
Análisis del comportamiento social de niños creativos
Yamamoto , investigó la variable creatividad con relación a la redacción de textos originales , a 20 alumnos de once años y 20 de 12 , a quienes les fue aplicada una batería de prueba sobre prensamiento creativo. -
Definición de la creatividad de Piaget
¨La creatividad constituye la forma final del juego simbólico de los niños , cuando éste asimilado en su pensamiento.¨ -
CI de los creativos
Torrance . May y Mack Kinnon , encontraron que los estudiantes con coeficiente intelectual alto , no lo son así en creatividad ; los estudiantes no muy creativos pueden tener un coeficiente intelectual no muy alto . -
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Claves confiables de la creatividad
Torrance , basándose en la educación escolar y familiar , sugiere como claves de la creatividad ; La curiosidad , La flexibilidad , La sensibilidad ante los problemas, La redifinición , La confianza en sí mismo , La originalidad , La capacidad de perfección. -
Diferencia entre creatividad y solución de problemas
Esquivias realizó una investigación evaluativa donde trato de encontrar las diferencias en cuanto a las variables ¨creatividad y solución de problemas ¨. -
Investigación sobre la creatividad
González , Esquivias y Muría realizaron una investigación sobre la creatividad de los docentes desde la perspectiva de la teoría de las inteligencias Múltiples de Gardner.
