-
1 BCE
Maestro de la verdad
Visto como una persona de confianza, sabio, prudente y amable -
1 BCE
Frailes religiosos
Enseñaban a través de pinturas, catecismos con dibujos, fundaron colegios de internados para indígenas -
1 BCE
Siglo XVII - españoles
El docente debía ser cristiano y de buenas costumbres, no mentía ni engañaba -
1 BCE
1891 – Visión científica
Por la gran cantidad de epidemias y enfermedades se agregó la higiene en la educación -
1 BCE
1921 Se creó la SEP
José Vasconcelos -> Primeras Escuelas Normales Rurales, se le dio énfasis en las escuelas del campo, sobre el campo e higiene. -
1 BCE
Propósito de la SEP
Dejar a tras la memorización y aprendizaje mecánico, abogar por una educación humanista con contenido social. -
1 BCE
Educación humanista
En algunos caso se pasó de una educación humanista a una educación anti religiosa es por ello que en la guerra cristera por lo que los docentes Eran vistos como agentes al servicio del gobierno -
1 BCE
Finales del sigo XX
El docente se convirtió en una figura más importante junto con el cura en los pueblos. -
1 BCE
1940
A partir del gobierno de Manuel Ávila Camacho Familia se suprimió la educación socialista, se enfatizó en la unidad, la familia y los Valores, volviendo a considerar al magisterio como una especie de deber religioso y al Maestro como apóstol y sacerdote. -
1 BCE
En los 90
Dando énfasis en su preparación y actualización. -
1 BCE
Siglo XXI
El docente transmite conocimiento, actualización, capaz resolver problemas con su contexto.