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Period: 4000 BCE to 476 BCE
Edad Antigua
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624 BCE
Tales de Mileto
-Vida: Mileto, c. 624 a. C, c. 546 a. C.
-Periodo: filosofía presocrática.
-Temática central: matemáticas.
-Corriente filosófica: hilozoísmo.
-Idea estudiada en clase:
→El agua era el principio de todas las cosas. -
569 BCE
Pitágoras
-Vida: Samos, c. 569-Metaponto, c. 475 a. C
-Periodo: filosofía presocrática.
-Temática central: geometría.
-Corriente filosófica: pitagorismo.
-Idea estudiada en clase:
→Los números son el principio de todas las cosas, orden matemático que constituye y gobierna el universo. -
546 BCE
Teano de Crotona
-Vida: Crotona, 546 a.C.
-Periodo: filosofía presocrática.
-Temática central: matemáticas.
-Corriente filosófica: pitagorismo.
-Idea estudiada en clase:
→Seguía el principio de que todos los objetos naturales estaban formados por números naturales. -
540 BCE
Heráclito de Éfeso
-Vida: Éfeso, 540 a. C., 480 a. C.
-Periodo: filosofía presocrática.
-Temática central: logos.
-Corriente filosófica:
-Idea estudiada en clase:
→Consideraba el fuego como la sustancia primordial o principio que, a través de la condensación y rarefacción, crea los fenómenos del mundo sensible. -
515 BCE
Parménides de Elea
-Vida: Elea, 530 a. C., 515 a. C.
-Periodo: filosofía presocrática.
-Temática central: razón.
-Corriente filosófica:
-Idea estudiada en clase:
→El ser no puede originarse del no ser, y que el ser ni surge ni desaparece. No existe hay un origen. -
Period: 476 BCE to 1453
Edad Media
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470 BCE
Sócrates
-Vida: Antigua Grecia, 470 a. C., 399 a. C.
-Periodo: filosofía griega.
-Temática central: ética.
-Corriente filosófica: filosofía moral.
-Idea estudiada en clase:
→Intelectualismo moral. -
427 BCE
Platón
-Vida: Atenas, c. 427-347 a. C.
-Periodo: filosofía griega.
-Temática central: metafísica.
-Corriente filosófica: pensamiento platónico.
-Ideas estudiadas en clase:
→La teoría de las ideas.
→La alegoría de la cueva.
→Dualismo. -
385 BCE
Aristóteles
-Vida: Estagira, 384 a. C., Calcis, 322 a. C.
-Periodo: filosofía griega.
-Temática central: metafísica.
-Corriente filosófica: empirismo.
-Ideas estudiadas en clase:
→La forma esencial de las cosas.
→Teoría de sustancia. -
341 BCE
Epicuro
-Vida: 341 a. C., Atenas o en Samos- Atenas, 270 a. C.
-Periodo: filosofía griega.
-Temática central: ética.
-Corriente filosófica: epicureísmo.
-Idea estudiada en clase:
→Hedonismo racional y el atomismo. -
1225
Santo Tomás de Aquino
-Vida: Italia, 1225 -Abadía de Fossanova, 7 de marzo de 1274.
-Periodo: filosofía medieval.
-Temática central: antropología.
-Corriente filosófica: escolástica.
-Idea estudiada en clase:
→Esencialismo. -
Period: 1300 to
Renacimiento
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Period: 1453 to
Edad Moderna
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1533
Montaigne
-Vida: Castillo de Montaigne, 28 de febrero de 1533 -13 de septiembre de 1592.
-Periodo: filosofía medieval.
-Temática central: humanismo.
-Corriente filosófica: escepticismo.
-Idea estudiada en clase:
→Amor irracional. -
Descartes
-Vida: Francia, 31 de marzo de 1596 - Suecia, 11 de febrero de 1650.
-Periodo: filosofía moderna.
-Temática central: epistemología.
-Corriente filosófica: racionalismo.
-Ideas estudiadas en clase:
→La teoría del conocimiento.
→Idealismo.
→La verdad como evidencia. -
Pascal
-Vida: Francia,19 de junio 1623-París, 19 de agosto de 1662.
-Periodo: filosofía moderna.
-Temática central: antropología.
-Corriente filosófica: fideismo.
-Idea estudiada en clase:
→Creencia en la existencia de Dios, basado en el pensamiento de que la existencia de Dios es una cuestión de azar.
El argumento plantea que, aunque no se conoce de modo seguro si Dios existe, lo racional es apostar que sí existe. -
John Locke
-Vida: Wrington, 29 de agosto de 1632-Essex, 28 de octubre de 1704.
-Periodo: filosofía moderna.
-Temática central: epistemología.
-Corriente filosófica: empirismo.
-Ideas estudiadas en clase:
→El conocimiento parte de la experiencia (empirismo)
→Liberalismo.
→Derechos.
→Pacto social. -
David Hume
-Vida: Edimburgo, 7 de mayo de 1711- 25 de agosto de 1776.
-Periodo: filosofía moderna.
-Temática central: epistemología.
-Corriente filosófica: empirismo.
-Ideas estudiadas en clase:
→Ideas innatas (empirismo).
→Conocimiento. -
Bentham
-Vida: Londres, 15 de febrero-Londres, 6 de junio de 1832.
-Periodo: filosofía moderna.
-Temática central: ética.
-Corriente filosófica: utilitarismo.
-Ideas estudiadas en clase:
→Sostenía que uno debe actuar siempre con el fin de producir la mayor felicidad total entre todos los seres vivientes, dentro de lo razonable.
→Lo importante era la cantidad de bienestar. -
Period: to
Edad Contemporánea
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John Stuart Mill
-Vida: Londres, 20 de mayo de 1806- Francia; 8 de mayo de 1873.
-Periodo: filosofía contemporánea.
-Temática central: ética.
-Corriente filosófica: utilitarismo.
-Idea estudiada en clase:
→Lo importante era la calidad de bienestar. -
Freud
-Vida: Chequia, 6 de mayo de 1856-Londres, 23 de septiembre de 1939.
-Periodo: filosofía contemporánea.
-Temática central: antropología.
-Corriente filosófica: psicoanálisis.
-Ideas estudiadas en clase:
→Psicología.
→Creía que el comportamiento y la personalidad derivan de la interacción constante y única de fuerzas psicológicas conflictivas que operan en tres diferentes niveles de conciencia: el pre-consciente, el consciente y el inconsciente. -
Karl Popper
-Vida: Viena, 28 de julio de 1902-Londres, 17 de septiembre de 1994.
-Periodo: filosofía contemporánea.
-Temática central: ciencia.
-Corriente filosófica: falsacionismo.
-Idea estudiada en clase:
→Popper propone un método científico de conjetura por el cual se deducen las consecuencias observables y se ponen a prueba. -
Sartre
-Vida: París, 21 de junio de 1905-ibíd., 15 de abril de 1980.
-Periodo: filosofía contemporánea.
-Temática central: antropología.
-Corriente filosófica: existencialismo.
-Idea estudiada en clase:
→No existe el destino. -
Hannah Arendt
-Vida: Linden-Limmer, 14 de octubre de 1906 - Nueva York, 4 de diciembre de 1975.
-Periodo: filosofía contemporánea.
-Temática central: filosofía política.
-Corriente filosófica: pluralismo, antitotalitarismo.
-Idea estudiada en clase:
→La banalidad del mal. -
Turing
-Vida: Londres, 23 de junio de 1912-Reino Unido, 7 de junio de 1954.
-Periodo: filosofía contemporánea.
-Temática central: antropología.
-Corriente filosófica: criptoanálisis, ciencias de la computación.
-Ideas estudiadas en clase:
→Test de Turing.
→Inteligencia artificial fuerte. -
Searle
-Vida: Denver, Estados Unidos, 31 de julio de 1932.
-Periodo: filosofía contemporánea.
-Temática central: antropología.
-Corriente filosófica: filosofía analítica
-Ideas estudiadas en clase:
→Habitación china.
→Inteligencia artificial débil. -
Peter Singer
-Vida: Melbourne, Victoria, Australia, 6 de julio de 1946.
-Periodo: filosofía contemporánea.
-Temática central: antropología.
-Corriente filosófica: utilitarismo.
-Ideas estudiadas en clase.
→Liberación animal.
→Deber directo de proteger los derechos de los animales.
