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Básica primaria
En este periodo no tuve acceso a la tecnología como herramienta educativa -
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Secundaria
Comencé a tener algún acceso a la tecnología en los últimos años de bachillerato. Sin embargo, este acceso era muy limitado, solo con el fin de buscar información. -
Period: to
Lecciones y clases en la universidad
Estudiando jurisprudendica, los profesores no nos presionaron a utilizar la tecnología como una herramienta educativa. Salvo exposiciones y redacción de documentos, no era mayor su uso. -
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Redacción de Monografía
Comencé a utilizar la tecnología como una herramienta en mi proceso educativo a partir de la investigación de temas para la redacción de mi monografía. En este ejercicio aprendí a utilizar bases de datos, herramientas de búsqueda, y catálogos digitales . -
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LLM
Durante la maestría la tecnología fue una herramienta esencial. Todas las lecturas y contacto con los profesores era a través de la plataforma. Adicionalmente, los trabajos eran principalmente investigativos, lo que exigía un constante uso de las diferentes herramientas físicas y digitales de la biblioteca