Evolución Histórica de la Educación Especial

Siglo XX

1900 BCE

Se crearon los centros específicos, dirigidos a personas deficientes y no deficientes.
En 1969, se da el Principio de Normalización. Este decía “la vida de una persona con deficiencia mental debe ser lo más parecida posible a la del resto de los ciudadanos”. Este principio se introduce en todos los ámbitos, incluido en la educación. Nirje y Wolfensbenger lo extendieron por todo el mundo
Poco a poco llega al ámbito educativo y aparece el Enfoque Educativo de la Integración ( siglo XX- XXI).

Siglo XIX

1800 BCE

Fue un siglo con cambios importantes:
1. Nace la Educación Especial.
2. No se plantean objetivos educativos sino asistenciales.
3. Los precursores y pioneros de la Educación Especial fueron;
- Esquirol. Diferencia el retraso mental con la enfermedad mental.
- Itard. En 1810 con el niño salvaje Víctor de L´Aveyon consiguió grandes logros.
- Seguin. Diferencia entre distintos grados de idiotas. Además elaboró el Método Fisiológico para la educación que se basa en “Aprender haciendo”.

Finales del Siglo XVIII

1780 BCE

Con la Revolución Francesa, se reforman las instituciones. Se da asistencia a personas anormales con un trato humanista.
Rousseau con “El Emilio” hizo que la pedagogía sufriera un gran impacto.

Siglos XVI-XVIII

1500 BCE

Se dan los primeros avances en ciencias como Anatomía, fisiología, biología, etc. Por tanto, se abandona las creencias en demonios.
En nuestro país, estos avances toman 3 perspectivas:
- Asistencial; son las instituciones como asilos.
- Diagnóstico; la psicotecnia.
- Psicopedagógicos; ámbito educativo.
Sin embargo, fuera de nuestro país;
- 1760; primera escuela para sordos.
- 1784; institución para ciegos y aparición del alfabeto en Braille.
- Tratamiento médico para enfermedades mentales.

Primeras Asilos

787 BCE

Aparecen las primeras Instituciones entendidas como asilos, donde le daban un trato digno a las personas deficientes.
En el año 787, aparece la primera asilo para niños abandonados.

Edad Media

476 BCE

Vuelta a los modelos demonológicos a través del Oscurantismo Psiquiátrico.
La Santa Inquisición pensaba que todo lo que estaba fuera de lo normal era provocado por los demonios. Por tanto, los deficientes e inmorales eran quemados en la hoguera, así como las mujeres muy guapas o muy feas, ya que pensaban que era a causa de las brujerías.

Época Griega y Romana.

400 BCE

Aparece el Naturalismo, es decir, las anomalías de las personas anormales lo explicaba la propia naturaleza. Su precursor fue Hipócrates.
Esta teoría tuvo poca fuerza por lo que se abandonan muy pronto estas ideas.

Cultura Espartana

336 BCE

Como técnica para tratar las anomalías, se utilizaba el infanticidio, que consistía en el desprendimiento de las personas anormales desde una montaña.

Modelos Demonológicos.

235 BCE

En la antigüedad, aparece los Modelos Demonológicos, en los que la anormalidad se ve atribuida a influencias de espíritus malignos o demonios.
Se utiliza las Trepanaciones como técnica, esta consiste en agujerear los cráneos.