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FINALES DEL ANTIGUO RÉGIMEN - PROMULGACIÓN DE LA LEY MOYANO
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Revolución Francesa
Surgen en Europa los sistemas educativos nacionales -
Constitución Española
- Enseñanza primaria y universidades.
- Universalidad de la Educación Primaria para toda la población sin excepciones y la uniformidad de los planes de enseñanza de todo el Estado.
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Informe Quintana
Informe para proponer los medios de proceder al arreglo de los diversos ramos de instrucción pública.
-Estructura del sistema educativo: primera, segunda y tercera enseñanza.
-Sanciona la división de la instrucción en pública y en privada y determina la gratuidad de la enseñanza pública. -
Trienio 1820 - 1823
Aprobación del reglamento general de la instrucción pública del año 1821. -
Plan del Duque de Rivas
Reguló los tres grados de enseñanza:
-La instrucción primaria, que comprende la primaria elemental y la superior, la instrucción secundaria, dividida en elemental y superior, y la instrucción superior, a las que corresponden las facultades, las escuelas especiales y lo estudios de erudición. -
Plan Pidal (Plan General de Estudios)
Se renuncia a una educación universal y gratuita en todos los grados y se establecen las bases para la primera definición del sistema educativo contemporáneo. -
Ley Moyano
Se establecen las bases para la primera definición del sistema educativo contemporáneo. -
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DE LA LEY MOYANO A LA PRIMERA REPÚBLICA
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Revolución << La Gloriosa >>
A partir de esta revolución comienza el sexenio revolucionario. -
Primera República española
En el campo de la educación hay un impulso de la libertad de enseñanza. -
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ÉPOCA DE LA RESTAURACIÓN
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Nueva Constitución de 1876
- Reconoce la religión católica como la oficial del Estado.
- La confesionalidad del Estado implicaba el control ideológico de las escuelas. -El sistema de partidos turnantes hizo de la educación un espacio de lucha política por la libertad de enseñanza.
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La educación retoma su protagonismo a finales del siglo XIX
-Se acuña la frase << Salvar a España por la escuela >>
-Las reformas afectan a : La reglamentación de los exámenes, regulación de la enseñanza de la religión, la titulación del profesorado, la reordenación del bachillerato y la autonomía universitaria.
-Se intenta que los maestros pasen a ser pagados por el tesoro público -
Fin de la Restauración
El golpe militar que puso fin a la restauración fue encabezado por el general Primo de Rivera.
Durante el mandato primorriverista e llevaron a cabo reformas en el bachillerato y en la Universidad. -
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LA SEGUNDA REPÚBLICA
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Segunda República Española
- Se abre una nueva etapa en el sistema educativo español.
- Tras la marcha de Alfonso XIII se convocaron elecciones generales a Cortes constituyentes, con el objetivo de la elaboración de una nueva Constitución.
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Constitución Republicana de 1931
- Proclama la escuela única, la gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza primaria, la libertad de cátedra y la laicidad de enseñanza.
- Establece que maestros, profesores y catedráticos de la enseñanza oficial serán funcionarios.
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LA DICTADURA DEL GENERAL FRANCO
-El nuevo régimen político no se preocupa de diseñar un sistema escolar distinto del preexistente.
- En los primeros años la educación solo interesa al gobierno como vehículo transmisor de ideología: la educación debe ser católica y patriótica.
-Rasgos del sistema escolar de las posguerra: enseñanza confesional católica, ruptura total con la época anterior, prohibición de la escolarización mixta y se incrementa el elitismo y la discriminación en la enseñanza. -
La Guerra Civil Española
Comienza la guerra civil española con el alzamiento militar del general Franco. -
Ley de Reforma de la Enseñanza Media
Pretende regular el nivel educativo de las elites del país. -
Ley que regula la Ordenación de la Universidad
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Ley de la Enseñanza Primaria
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Ley de Formación Profesional Industrial
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Ley de Ruiz Jiménez
Esta ley de la Ordenación de la Enseñanza Media significa un nuevo enfoque de la educación, menos dogmático y mas atento a la calidad intelectual de la enseñanza; además, supone un primer paso hacia la generalización de la escolaridad hasta los 14 años, aunque se mantiene la doble vía. -
Ley sobre Construcciones Escolares
Esta ley es decisiva para la escolarización real de la población infantil, en ella se establece un sistema de convenio entre estado, ayuntamientos y diputaciones para la construcción de escuelas -
Ley sobre Enseñanzas Técnicas
Contribuye a la normalización del sistema al incorporar a la Universidad las escuelas de ingenieros y arquitectos y abrirlas a un mayor número de alumnos. -
LA LEY GENERAL DE EDUCACIóN DE 1970
- Regula y estructura, por primera vez en este siglo, todo el sistema educativo español.
- La LGE diseñó un sistema unitario y flexible.
- Se estructura el sistema en 4 niveles: Preescolar, Educación General Básica, Enseñanzas Medias y Enseñanza Universitaria.
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TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA
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Muerte de Franco
Tras la muerte de Franco, le sucede en la jefatura del Estado Juan Carlos I, rey de España. -
Ley para la Reforma Política
Tras la muerte de Franco se anuncia el desmantelamiento de las instituciones franquistas. Esta ley para la Reforma Política es aprobada mayoritariamente por el pueblo español en un referéndum. -
Constitución de 1978
Se convocan las primeras elecciones democráticas desde 1936, donde triunfa la Unión de Centro Democrático. El parlamento surgido de estas elecciones diseña una constitución democrática, debatida y pactada por la mayoría de las fuerzas políticas del país y aprobada por referéndum en 1978. -
LOECE
Ley Orgánica por la que se regula el Estatuto de Centros Escolares, con la que se realizó el primer intento normativo de ajustar los principios de la actividad educativa, la organización de los centros docentes y los derechos y deberes de los alumnos a los principios que marcaba la recién aprobada constitución. -
Ley Orgánica de Reforma Universitaria
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Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación (LODE)
Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación (LODE)
- Su objetivo es garantizar para todos el derecho a la educación, una enseñanza básica, obligatoria y gratuita, sin ningún tipo de discriminación.
- Se garantiza y desarrolla el derecho a la libertad de enseñanza.
- Se regula la participación en la programación general de la enseñanza de todos los sectores implicados en el proceso educativo desde el centro escolar hasta los niveles de máxima decisión del Estado. -
LOGSE
Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo.
- Regula la estructura y organización del sistema educativo en sus niveles no universitarios.
- La duración de la enseñanza básica abarca desde los 6 años de edad hasta los 16.
- Se refuerza la diversidad e identidad cultural, lingüística y educativa de cada Comunidad, dando oportunidad desde el sistema al bilingüismo y a la inclusión de materias propias de la cultura de cada territorio. -
LOPEG
- Aborda la participación de la comunidad educativa en la organización de gobierno de los centros docentes y en la definición de su proyecto educativo.
- Se regulan los órganos colegiados de gobierno de los centros docentes públicos.
- Se define la función directiva de los centros públicos.
- Se dedica a la evaluación un título completo siguiendo el planteamiento de la LOGSE.
- Se desarrollan las funciones, condiciones de acceso y ejercicio de la inspección educativa.
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Ley Orgánica de Calidad de la Educación
- Esta ley modificaba tanto la LODE, como la LOGSE y la LOPEG.
- Su principal objetivo fue lograr una educación de calidad para todos.
- La Ley LOCE no fue llevada a cabo, siendo remplazada por la LOE.
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Ley Orgánica de Educación (LOE)
Es el Sistema Educativo Español:
-Enseñanza básica que engloba a la Ed. Infantil, Ed. Primaria, E.S.O, Educación Superior, Enseñanza Universitaria, Enseñanza de Idiomas y Educación de personas adultas.