-
Period: to
Evolución del Curriculum
-
John Dewey
Psicólogo, Filósofo y Pedagogo Estadounidense; Siglo XX Capítulo 15: Play and Work in The Curriculum Curriculum = Contenido de la Asignatura- Posición Conservadora: Materias uniformemente enseñadas en la escuela.
- Posición Progresista: Debe educarse considerando la características de la mente para servir al desarrollo individual
-
John Franklin Bobbit
Educador Americano; Profesor Universitario y Escritor The Curriculum: a summary of the development concerning the theory of the curriculum.; 1918. El curriculum debería considerar los aspectos sociales externos de la escuela para identificar lo que debe ser enseñado, entonces se ve como un instrumento de reforma social. Curriculum = Como campo de actividad profesional -
Hollis Leland Caswell
Educador Americano. Llegó a ser Autoridad en Planeación Curricular en las EscuelasRealizó varios estudios sobre el sistema educacional de su tiempo publicándolos City School Surveys: An Interpretation and Appraisal ve el curriculum como un conjunto organizado de funciones y temas sociales, conocimiento organizado y enfocado en el aprendizaje. Caswell cree que el curriculum es una puesta de experiencias. -
B. O. Smith et al.
FUNDAMENTALS OF CIRRICULUM DEVELOPMENT Curriculum = secuencia de experiencias posibles instiuidas en las escuela con el propósito de disciplinas a la niñez y juventud enseñándoles a pensar y actuar en grupos. -
Robert Dottrens
FUNDAMENTALS OF CIRRICULUM DEVELOPMENT Curriculum = es un documento con un plan detallado del año escolar en términos de programa. -
Raquel Glazman y María De Ibarrola
Metodología Curricular Tecnológico - Sistémico La propuesta de Glazman y De Ibarrola está dirigida al diseño de planes de estudio de las licenciaturas universitarias, basada en los planteamientos de Tyler y Taba, adaptándolos al diseño curricular Latinoamericano. Curriculum = conjunto de objetivos de aprendizaje operacionalizados convenientemente agrupados en unidades funcionales y estructuradas de tal manera que conduzcan a los estudiantes a alcanzar un nivel de dominio que normen las activid -
William H. Schuber
Curriculum: Paradigm and Posibilities Curriculum = programa de actividades planificadas, debidamente secuencializadas, oredenadas metodológicamente. -
Gimeno Sacristán
EL Curriculum: Una Reflexión para la Práctica Curriculum = elemento de referencia para analizar lo que la escuela es de hecho como institución cultural, y a la hora de diseñar un proyecto alternativo de institución Viene a ser como el conjunto temático abordable interdisciplinariamente.
