Evolución de los EVA

By Ruth AM
  • Era de la información

    Era informática se asocia con la revolución digital.
  • DC, aparecen las cintas de audio y reproductores

    El walkman permitía obtener sonido, sin ser tan voluminoso completando las aulas audiovisuales.
  • Era de la computación

    La computadora en la educación integral se convierte en una poderosa y versátil herramienta que transforma a los alumnos.
  • Servidor World Wide Web

    Llega el sistema de distribución de documentos y páginas web tal y como lo conocemos.
  • Sistema de gestión de contenidos (CMS

    Es un programa que permite crear una estructura de soporte (framework).
  • Era digital

    Internet daba sus primeros pasos, la gran red era diferente a lo que actualmente existe.
  • LMS (Learning Management System)

    O Sistema para la gestión del aprendizaje es una aplicación instalada en un servidor web que posibilita la distribución de cursos en línea de instituciones u organizaciones permitiendo así el aprendizaje electrónico.
  • E-Learning

    permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
  • Era de la interactividad

    Nuevas estrategias en educación y comunicación dentro de las aulas gracias a las pizarras digitales interactivas y otros complementos tecnológicos.
  • Concepto de B_Learning

    Surge el concepto de aprendizaje semipresencial, el e-learning como apoyo a la docencia presencial.
  • (LCMS) Sistema de gestión de contenidos para el aprendizaje

    Es un sistema utilizado para crear, aprobar, publicar, administrar y almacenar recursos educativos y cursos en línea.
  • Llega Moodle

    Moodle primera del LMS más utilizadversióno en todo el mundo.
  • Concepto de Web 2.0.

    Añade una función más social y aparecen nuevas páginas con funcionalidades más potentes, lo que permite ampliar su uso en la enseñanza.
  • Mobile-Learning

    Se introduce el modelo de adaptar el e-learning a dispositivos.
  • MOOC

    Representan una industrialización del aprendizaje, en un modelo descentralizado donde todo el aprendizaje recae en el estudiante.