-
3500 BCE
Historia de la escritura
• El uso de los signos gráficos para representar el habla, se produjo aproximadamente hace 3.500 años antes de nuestra era. La escritura permitió la independencia espacio-temporal entre el emisor y el receptor, y la acumulación y preservación de los conocimientos e informaciones para la posteridad. -
1000
• La aparición de la imprenta
• La aparición de la imprenta, aunque no supone un cambio de código con respecto a la fase anterior, tuvo consecuencias sociales, políticas, económicas, etc. de gran magnitud, que dieron lugar a la cultura moderna que todos conocemos. -
Medios electrónicos y la digitalización
• El uso de los medios electrónicos y la digitalización surgen entre 1948 y 1949. ordenadores digitales, programables, modernos, inventados de forma independiente. -
El internet
• El internet se Implementa con prácticas de tecnologías modernas, estos conceptos empezaron a finales de los ochenta y a lo largo de los noventa en donde se inicia la consolidación en varios países. -
Las TIC's
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), tienen origen en 1980.se originan gracias a la invención de las computadoras, siendo la primera la Mark I, con el paso del tiempo se dio origen a las llamadas computadoras personales y al Internet, con el cual se dio un impulso gigantesco a las nuevas tecnologías, haciendo de esta forma mas fácil el acceso a la información que sea de nuestra utilidad. -
La Educación en México
• PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2000-20006; permitió un cambio importante en el avance y la penetración de las tecnologías lleva a reflexionar no sólo sobre cómo las usamos mejor para educar sino incluso a repensar los procesos y los contenidos mismos de la educación y a considerar cuáles tecnologías incorporar, cuándo y a qué ritmo. -
PRESENCIAL CON TIC
La educación es desarrollada en un aula, siendo ésta la manera tradicional de enseñar, donde en los procesos de aprendizajes intervienen el profesor y el alumno. Se implementan nuevas estrategias metodológicas con la finalidad de incorporar el uso de las TIC, inmerso en un enfoque de aprendiza presencial sin la utilización de lo virtual. -
B-LEARNING
También denominado “Formación Combinada” o “Aprendizaje Mezclado” es una modalidad de estudios semipresencial que incluye tanto formación virtual como presencial. Como indica P. Acosta (2009) "el termino blended learning apareció en 2002, que se traduce literalmente como aprendizaje mixto, es decir, esta modalidad pretende utilizar dos estrategias, la presencial y la virtual, por lo tanto, seleccionar lo mejor de las dos". -
E-LEARNING
E-learning (simplificación del anglicismo Electronic Learning) podría definirse como el proceso de enseñanza que se lleva a cabo o se desarrolla en internet y mediante la utilización de medios electrónicos. También se le denomina entre otras acepciones formación on-line, enseñanza virtual, teleformación o aprendizaje electrónico.
. -
C-LEARNING
Es un espacio de enseñanza en la nube. Se refiere a cualquier tipo de aprendizaje obtenido usando medios sociales con espacios abiertos para la comunicación y colaboración. Toma como esencia la integración de un grupo de trabajo colaborativo que no necesariamente se encuentra en una misma sala o espacio virtual en forma sincrónica, herramientas con ventajas en el plano asincrónico. (Second Life y OpenSim), aoe Redes Sociales (Facebook, Twenty ... ), microblogs (Twitter), blogs... -
M-LEARNING
Es una nueva forma de educación creada a partir de la conjunción entre el e-learning y la utilización de los smart devices/ dispositivos móviles inteligentes (pda`s, smartphones, Ipods, pocket PCs, teléfonos móviles 3G, consolas, …), y que se fundamenta y nos ofrecen estos nuevos dispositivos, de combinar la movilidad geográfica con la virtual, permite el aprender en el momento en que se necesita y explorando y solicitando la información precisa que se necesita saber. -
P-LEARNING
P-Learning (pervasive learning) aprendizaje personalizable, presentes en diferentes espacios formativos, en aulas de clases formales, o dentro de cursos basados en las nuevas tecnologías en función de las necesidades para la formación y el aprender. Aprendizaje guiado de autoformación. Un ejemplo de esta modalidad podría ser los xMOOC una variante de los MOOC (cursos en línea masivos y abiertos), donde se imparten cursos tradicionales que simulan la pedagogía de la tecnología del aula. -
U-LEARNING
El U-Learning es también llamada formación ubicua, para esta modalidad el espacio para el aprendizaje se da fuera del área de clase, es decir que la información que necesita el alumno está disponible en diferentes canales al mismo tiempo, lo cual permite recibir e incorporar la información disponible desde cual lugar en que se encuentre. -
T-LEARNING
El T-Learning (Transfonnative Learning), el cual está basado en el aprendizaje global, las clases se dan en el espacio físico del salón de clase, que incluyen plataformas de aprendizaje electrónico, televisión digital, redes sociales y entornos personales de aprendizaje. Es aquí donde el alumno, con toda una variedad de fuentes de información y sus contenidos despertara el interés del alumno de aprender por sí misma, y no estar siendo guiado.
