-
781
SIGLO IX
Carlomagno, emperador del Imperio Carolingio, busca la ayuda de los canónigos para crear un sistema educativo nuevo, contando con un monje llamado Alcuino de York como aliado, para instaurar la reforma educativa.De esta manera, Alcuino fue uno de los principales promotores de la reforma educativa. -
1568
CAMPANELLA
Los niños aprendían a través de la observación. Se incorpora como apoyo a la educación los medios audiovisuales -
SIGLOS XVIII-XIX
"Se establece el método monitoreal de enseñanza.
Aparición de sistemas nacionales de escolarización.
Adapta el método de enseñanza al desarrollo natural del niño.
Educadores más relevantes: Jean Jaques Rosseau y Johann Pestalozzi." -
ROUSSEAU
Propone el paidocentrismo, reclama el acto instruccional debe de girar en torno al estudiante. -
SIGLO XX
La educación se centra en la infancia.Existe la influencia estadounidense, se consolida la Educación Democrática. Nacimiento del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, las tres grandes teorías de
aprendizaje. -
LEAVITT PRESSEY
Se remontan los comienzos de la investigación empírica sobre los medios de enseñanza. Diseño las primeras máquinas para apoyar la enseñanza, creadas para da una respuesta correcta en forma inmediata al estudiante. -
MUNROE “Encyclopedia of Educational Research”
La Educación para entrenamientos visuales, sustituye la pizarra tradicional y libros de texto utilizando herramientas como: cine mudo, periódicos escolares, imágenes fijas, etc. -
CREACIÓN DE ARPANET
Fue una red de computadoras creada por encargo del Departamento de Defensa de los Estados Unidos (DOD) para utilizarla como medio de comunicación entre las diferentes instituciones académicas y estatales. -
APARICIÓN DE MICROSOFT
Desarrollado por sus creadores William H. Gates III y Paul Allen
en Albuquerque, Nuevo México, Estados Unidos. Microsoft es el acrónimo de microcomputer y software.Desarrolla, manufactura, licencia y provee soporte de software para computadores personales, servidores, dispositivos electrónicos y servicios. -
II REUNIÓN NACIONAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Se consolida la metodología y estrategia para organizar el sistema educativo de forma completa, «una forma sistemática de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza-aprendizaje en términos de objetivos específicos basada en las investigaciones sobre el mecanismo de aprendizaje y la comunicación, que aplicando una coordinación de recursos humanos, metodológicos e instrumentales y ambientales conduzcan a una educación eficaz» -
TRANSFORMACIÓN DE LA TECNOLOGÍA
La tecnología educativa aborda el proceso enseñanza- aprendizaje en forma sistemática y organizada -
ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
Los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios.
El alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet), permitiendo que en el acto educativo se empleen nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje centradas en el propio estudiante. -
APARECE LA WWW
Llega el sistema de distribuciòn de datos tal y como lo conocemos en la actualidad -
PRIMERA RED SOCIAL
Randy conrads crea el sitio classmates.com para facilitar la comunicación entre compañeros de clase -
E- LEARNING
Se comienza a hablar de aprendizaje electrónico o través de medios informáticos -
EDUCACIÓN A DISTANCIA (BLENDEN LEARNING)
Se refiere a la combinación del trabajo presencial (en aula) y del trabajo en línea (combinando Internet y medios digitales)1 , en donde el alumno puede controlar algunos factores como el lugar, momento y espacio de trabajo -
APARICIÒN DE MOODLE
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual.Un sistema de gestión de educación de cursos de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en linea. -
WEB 2.0
El término 'Web 2.0' o 'Web social' comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido. -
M-LEARNING
Aprendizaje electrónico móvil, es una forma de aprendizaje que facilita la construcción del conocimiento, la resolución de problemas y el desarrollo de destrezas y habilidades diversas de manera autónoma y ubicua, gracias a la mediación de dispositivos móviles portables que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. -
NACE YOUTUBE
-
NACE TWITTER
-
NACE FACEBOOK
-
APARECEN LAS MOOC
Los MOOC son cursos en línea dirigidos a un número ilimitado de participantes a través de Internet según el principio de educación abierta y masiva.Más de 800 universidades de todo el mundo ofrecen miles de cursos en línea gratuitos. -
U-LEARNING (2010 A LA FECHA)
Aprendizaje móvil, multifacético y de sistemas automáticos. Las nuevas tecnologías están transformando la ecología del aula y las funciones docentes, y estos cambios están induciendo una mutación sistemática en las teorías y en las practicas didácticas.
