Imagesca8s4svq

Evolucion De La Tecnologia

  • Feb 1, 1568

    Aprendizaje por medio de observacion

    Aprendizaje por medio de observacion
    se comentaba que las personas aprendían a través de laobservacion de las imágenes existentes que rodeaban al ecosistema.
  • El acto instruccional (paidocentismo)

    Rousseau propone el paidocentismo, reclama que el acto instruccional debe girar en torno al estudiante, así como las estrategias que se apliquen, que deben adaptarse a las características psicológicas de los alumnos, proporcionando al mismo tiempo la participación activa de este en su proceso formativo
  • El invento del teléfono

    El invento del teléfono
    Durante mucho tiempo Alexander Graham Bell fue considerado el inventor del teléfono.
  • El Fonógrafo

    El Fonógrafo
    Tomás Alba Edison logró imprimir las vibraciones procedentes de una aguja en un disco de
    cera para luego, mediante la operación inversa, al hacer pasar la aguja sobre los surcos impresos lograr el
    sonido, a este invento se le conoce como fonógrafo
  • El Micrófono

    El Micrófono
    Un año después, se inventó el micrófono
  • Explosión Tecnológica

    Explosión Tecnológica
    cambió el mundo de la educación totalmente en todos los
    campos, y los aportes de la ciencia y la industria fueron llevados a las clases
  • el cine

    el cine
    Nace el cine.
  • La radio

    La radio
    Apoyado en otros descubrimientos surge la radio.
  • Primer película sonora

    Primer película sonora
    Se pudo registrar la primera película sonora.
  • Primera computadora digital

    Primera computadora digital
    Entre los años 1937 y 1942 se desarrollo la primera computadora digital llamada Atanasoff-Berry, ó solo ABC (Atanasoff Berry Com puter)
  • Tecnología educativa

    Tecnología educativa
    (Munroe, 1941, 1323), en ella se la definía
    como: “...cambios en la conducta resultantes de la aplicación en la escuela de materiales.
  • Facinacion por los medios

    Facinacion por los medios
    La Facinacion por los medios entre los años cincuenta y sesenta, hizo que las personas abrieran sus mentes a diferentes medios de comunicacion y audiovisuales.
  • La teoría conductista del aprendizaje

    La teoría conductista del aprendizaje
    Existio la teoría conductista del aprendizaje, en donde decia que la enseñanza debe de ser programada, para alcanzar un mejor rendimiento.
  • el "Orgware" se suma a el “hardware” y “software”

    el "Orgware"  se suma a el “hardware” y “software”
    Además de considerar el “hardware” y “software”, introduce un nuevo elemento el “orgware”, o componente estructural de un sistema tecnológico, con la misión de asegurar el funcionamiento de los anteriores, su interacción con otros elementos y con otros sistemas de naturaleza diferente.
  • El verdadero inventor del Teléfono (Teletrófono)

    El verdadero inventor del Teléfono (Teletrófono)
    El Congreso de Estados Unidos aprobó la resolución 269, por la que se reconocía que el inventor del teléfono había sido Antonio Meucci, que lo llamó teletrófono, y no Alexander Graham Bell.