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Invención de la imprenta
El inventor de la imprenta moderna fue el alemán Johannes Gutenberg, esta invención cambia el conocimiento humano y permite la masificación del libro y sus saberes, cuando la edición de libros estaba muy restringida, revolucionó la cultura al ampliar el número de lectores potenciales al multiplicar el número de libros y reducir su coste, por lo que la alfabetización recibió un impulso enorme, nunca visto hasta la fecha. -
Cámara fotográfica
La primera cámara de fotos se atribuye a los hermanos franceses Charles y Vincent Chevalier, quienes fabricaron una cámara de madera para Joseph Niepce, considerado el primer fotógrafo en la historia.Todo registro fotográfico es una muestra de lo que es o era el mundo, una persona, un lugar, un acontecimiento, un momento; por tanto, es un documento social y la forma más efectiva de comunicar. -
Invención del telégrafo
El autor de esta invención es Samuel Morse y esta fue un paso hacia una Sociedad de la Información y al mismo tiempo una de las primeras TIC contemporáneas. En la comunicación por telégrafo, el emisor envía señales eléctricas que son recogidas en el punto de recepción con un pequeño dispositivo que las convierte en signos escritos, identificando cada letra del abecedario con una secuencia de signos concreta, de forma que se pueden traducir esas señales eléctricas al lenguaje humano. -
Invención del teléfono
El inventor del teléfono fue el italiano Antonio Meucci, que lo bautizó como teletrófono, pero quien lo patento fue el científico escocés Alexander Graham Bell y el estadounidense Elisha Gray. Generando una revolución de las telecomunicaciones. -
Invención de la radio
El ingeniero italiano Guglielmo Marconi fue quien patento este invento, aunque años anteriores el físico e ingeniero Nikola Tesla había desarrollado avances en esta área.En 1983 en Colombia más de 53.000 personas estaban matriculadas en el bachillerato por radio. Y más de 2 millones de personas obtuvieron su título de bachiller gracias a este modelo que combinaba emisiones radiales, materiales impresos y la presencia de facilitadores y telecentros en las regiones. -
Primer transmisión de televisión
El ingeniero y físico escocés John Logie Baird logró emitir las primeras imágenes salidas de un aparato de televisión, mostrando la grabación de un amigo de su oficina. Con la llegada del presidente Alberto Lleras Camargo en 1962 la televisión pública en Colombia empezó a ser una herramienta para educar a los niños. Se daban clases de ciencias, matemáticas, dibujo, geografía y música para estudiantes de primaria.
Ver video:
https://www.youtube.com/watchv=ugUVO1yVCC4&feature=emb_logo -
Libro Electrónico
Ángela Ruiz Robles Desarrolla la primera propuesta de enciclopedia mecánica: "Procedimiento mecánico, eléctrico y a presión de aire para lectura de libros", precursora del libro electrónico.En 1962 se realiza un prototipo de la enciclopedia mecánica, construido en el Parque de Artillería de Ferrol (La Coruña), siendo ella misma quien dirigió los trabajos. Desde el 2006, la Enciclopedia formó parte de la Exposición del Museo Pedagógico de Galicia. -
Antena Satelital
Los primeros satélites fueron puestos en órbita en 1960, el triunfo de la comunicación por satélites fue el 21 de julio de 1969, cuando 600 millones de personas vieron al astronauta Neil Armstrong poniendo pie en la Luna, bajo el control de la estación de Houston. La primera señal vía satélite vista por los colombianos,fue motivada por la visita del Papa Pablo VI al país, para lo cual se solicitó la instalación de una antena. Este proceso fue liderado por la empresa TELECOM. -
Fibra óptica
La fibra óptica fue presentada y comercializada después del último avance logrado gracias a Donald Keck, Robert Maurer y Peter Schultz, quienes la fabricaron para cumplir con las necesidades de comunicación del momento.Este desarrollo tecnológico llega de manera oficial a Colombia en 1988, cuando se crea en Barranquilla el Centro de Telecomunicaciones Internacionales, que tiene como función conectar a nuestro país con el cable de fibra óptica ubicado en Puerto Colombia. -
Impresora
Es un dispositivo conectado a un computador, capaz de trasladar las imágenes o el texto observado en la pantalla del equipo a una hoja de papel, acetato, cartulina, etc. Por medio de una impresión de las mismas.Facilitando el acceso de la información de forma física lo que facilita el acceso a personas que no poseen internet o equipos de computo. -
Web 1.0
Se trataba de información a la que se podía acceder,pero sin posibilidad de interactuar, se usa el correo electrónico de forma asincrónica entre docente y estudiantes para comunicarse. -
Pizarra Digital
Fabricada por la empresa SMART Technologies y definida simplemente como “Pantalla táctil sincronizada con un ordenador y un proyector”.Por su parte el grupo de trabajo de pizarras interactivas de la European Schoolnet lo define como “un sistema de visualización que se utiliza comúnmente en centros educativos, constituido como un vínculo entre una superficie de enseñanza, permitiendo al usuario operar el computador a través de la interacción con la imagen proyectada” (Bannister, 2010). -
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Web 1.0 - Como soporte a la educación presencial
La página Web sirvió como acceso a la información, como canal de comunicación con los alumnos y como depósito de información sobre un tema determinado. -
El impacto de la robótica en la Medicina
Ha propiciado el desarrollo de nuevos aspectos de esta ciencia, tales como la telecirugía (cirugía que permite al cirujano operar a distancia). En 2001 el doctor Marecaux llevó a cabo la primera operación telerrobótica (el cirujano se encuentra sentado frente a una consola de ordenador en una ubicación distinta de la del paciente) mediante el sistema quirúrgico ZEUS®. Se trataba de una colecistectomía realizada por cirujanos ubicados en Nueva York (EE.UU.) a un paciente de 62 años. -
Web 2.0
La Web 2.0 podría definirse como la promesa de una visión realizada: la Red –la Internet, que se confunde popularmente con la propia Web– convertida en un espacio social, con cabida para todos los agentes sociales, capaz de dar soporte y formar parte de una verdadera sociedad de la información, la comunicación y/o el conocimiento, permitiendo compartir información. -
Web 2.0- Como soporte a la educación virtual
Es una Web basada en comunidades de usuarios que permite fomentar y favorecer el trabajo colaborativo a través del intercambio de información de una manera dinámica e interactiva. -
Web 3.0
Es conocida como la "Web Semántica" porque utiliza de forma mas eficiente los "data web", a fin de enriquecer la experiencia de las personas permite explorar entre aplicaciones web, ofreciendo un flujo de información y navegación adaptable a cada usuario. -
Web 3.0- Como un salto tecnológico
Mientras la Web 2.0 está gestionada por el propio usuario, la Web 3.0 (incluye la Web semántica, orientada hacia el protagonismo de motores informáticos y procesadores de información que entienden de lógica descriptiva en diversos lenguajes más elaborados de metadatos, utilizando software avanzado, gestionada en la nube y ejecutada desde cualquier dispositivo (Pons, 2012),en la que se añade contenido semántico a los documentos lo que permite información al usuario de sus intereses. -
Web 4.0
Se centra en ofrecer un comportamiento más inteligente y más predictivo, de modo que podamos, con sólo realizar una petición o afirmación obtener lo que pedimos o decimos, lo que permite adelantarse a situaciones cotidianas, permitiendo, no sólo que cualquier dispositivo con conexión a internet nos ayude a aprovecharnos de ellos, sino también sirviendo a cada uno de nosotros como suministradores de datos a las máquinas. -
Web 4.0- Un Sistema más inteligente
Las posibilidades de colaboración entre iguales que generará la web a partir de este momento serán prácticamente inimaginables, creando «multitudes inteligentes» (Tapscott y Williams, 2006).Se ponen en definitiva durante este periodo los cimientos de un mundo digital que va a constituir un nuevo entorno en el cual instituciones, empresas y personas van a ver cómo sus relaciones de poder y acceso a la información va ser ilimitado. (Castells, 1997).
