EVENTOS HISTORICOS DE LA PEDAGOGIA

  • Period: 10,000 BCE to

    EL ORIGEN

    La enseñanza pedagógica surge con los padres hacia sus hijos, les enseñaban los saberes de la época como métodos de supervivencia
  • Period: 3500 BCE to 3500 BCE

    Pedagogía epoca aintigua. El Origen

    Empieza con el pensamiento educativo, en el antiguo Oriente y antigua Gracia la enseñanza se basa en la religión y en mantener vivas sus tradiciones
  • Period: 3500 BCE to

    La antigua Grecia

    Parte el pensamiento occidental con Sócrates y Platon y Aristoteles y su objetivo es alcanzar la perfección con la enseñanza de Disciplinas
  • Period: 800 BCE to 600 BCE

    Homero

    Fue un gran influenciador del pensamiento critico en sus obras "La Iliada" y "La Odisea" crea el ideal de la educación perfecta en donde establece la armonía entre la educación física y la educación espiritual y moral del alma. Impulsado por el pensamiento filosófico donde su objetivo era la búsqueda de la verdad a través de la razón.
  • Period: 800 BCE to 600 BCE

    Esparta

    Su objetivo era formar a la ciudadania para la guerra, su educación se basaba en la obediencia y a la resistencia del dolor y el sufrimiento.
  • Period: 600 BCE to 400 BCE

    Atenas

    La formación del ciudadano debía ser moral y espiritual
  • Period: 499 BCE to 399 BCE

    Socrates

    Propone la educación como una enseñanza teórica activa, con un proceso interactivo basado en la comunicación del profesor al estudiante, material didáctico, estudiante y estudiante.
  • Period: 427 BCE to 327 BCE

    Platon

    Toma el pensamiento socrático insistiendo la importancia de la educación en lo niños "La educación debe ser organizada or el estado y corresponder a los intereses de los grupos dominantes, filósofos y guerreros".
  • Period: 384 BCE to 322 BCE

    Aristoteles

    Propuso la educación en función de la liberación del hombre dando a comprender que la educación genera impacto entre las naciones.
  • Period: 100 BCE to 100 BCE

    Antigua roma

    Se establece el papel del maestro y el alumno.
    Arco Fabio el principal pedagogo romano y el metodo de educación basado era conocido como trivium y quadrivium (retórica, dramática y dialéctica).
    En esta epoca solo los reyes y los hijos nobles podían recibir la educación.
  • Period: 100 to 100 BCE

    Periodo Patristico

    Nace la filosofia cristiana con los padres apologetas que escribían en defensa de la fe del cristianismo contra los ataques que se hacían . Surgen varias escuelas como la Alejandria fundada por Panteno.
  • Period: 1001 to 1100 BCE

    La escolástica S. XI

    Se crearon universidades donde enseñaban los 7 artes liberales y el quehacer pedagógico de los docentes.
    Los hijos de los campesino y los que estaban en contra De la Iglesia quedaban quedaban relegados de este tipo de instrucción.
  • Period: 1300 to 1501 BCE

    Humanismo S. XIV-XVI

    La didactica Magna inicio la ciencia de la educación y los conceptos metodológicos
  • Period: to

    Pedagogia Tradicioanl S. XVII-XVIII d.c

    Era inculcar la más estricta costumbre de la sumisión de los estudiantes para garantizar los objetivos. La memoria jugaba un papel fundamental en la transmisión de los saberes.
  • Period: to 1900 BCE

    S. XIX d.c

    Se comienza a dar acceso a la educación a todo los niños y niñas y la teoría de la enseñanza se impuso como ciencia de la educación didáctica
  • Period: to 1952 BCE

    Maria Montessori

    Su aporte en la pedagogia consiste en que el niño no aprende de una forma lineal, si no por etapas en la cual el maestro debe enseñarle hacer autónomo
  • Period: to 2000 BCE

    S. XX d.c

    El acceso a la educación era un derecho fundamental en la vida de cual quien persona. Comienza hacer gratuita y obligatoria.
    En el S. XX constituye un verdadero movimiento reformador de la pedagogía que era darle a la educación un carácter educativo.
  • Period: to 2001 BCE

    S. XXI d.c

    Se define la pedagogia como una ciencia social enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas.
    Se enfoca en como resolver los problemas y de que manera se enseña.
    S reacciona con otras ciencias para generar un mayor conocimiento.
  • Period: to

    Las Tecnologias S. XX d.c

    Han sido un gran aporte en materia pedagógica, puesto que esta funcionan como herramientas de apoyo para la búsqueda de información. Se prepara a los estudiantes para convivir en el mundo.
  • Period: to 2001 BCE

    Los docente S. XX d.c

    Busca continuar el crecimiento profesional para un buen desempeño en su quehacer educativo. Tiene que hacer desarrollar mejor sus habilidades ya que a mayor educación del maestro mayor serian los beneficios en el proceso desarrollo educativo y cognitivo de sus alumnos.