-
Period: to
INFANTESA
- Quins canvis fisics es donen durant aquesta etapa:Es desenvolupen els ossos i comenca a creixer els pels
- Quins canvis psicologics es donen en aquesta epoca:Es comenca a formar la personalitat i es desenvolupen les capacitats intel·lectuals basiques,per aixo es fonamental que l’infant compti amb un entorn que li garanteixi afecte
- Quines son les hormonesn implicades en aquests canvis, com funcionen,i com es regulen.
-
Period: to
L’ADOLECÈNCIA
L’adolescència, aquests anys des de la pubertat fins l’edat .adulta, es poden dividir a grossos manera en tres etapes:
- Adolescència primerenca, generalment entre els 12 i 13 anys d’edat;
- Adolescència mitjana, entre els 14 i 16 anys d’edat;
- Adolescència tardana entre els 17 i 21 anys d´edat. -
Period: to
JOVENTUT
Es en la época que pases com a primeres experiences en el mon laboral i fa que la teva ment pensi amb coses més importans no et fixes tant amb les noies per la feina el pensament és més de treballar i divertirte peró es normalment en aquesta edad que les persones troben la "amor" de la seva vida la juventud sol pasar rapid ja que sol durant uns 8-9 anys. -
Period: to
MADURESA
La maduresa es en la época que l’ esser huma comença a compendre moltes coses i saberse organitzarse millor.
Aixo passa perque el cervell começa a funcionar més comudement amb les hormones que abans li havien causat “prolemes” tambe reflaxionen sobre el tema de forma una familia ect.... -
Period: to
ADULTESA
És l'etapa del desenvolupament de la vida en què l'individu normal arriba a la plenitud en la seva evolució física, biològica i psíquica. Quan comença i quan acaba: És divideix en adultesa primerenca, que va dels 18-40 anys, adultesa mitjana, dels 40-65 anys i l'adultesa tardana, dels 65 en endavant. -
Period: to
ETAPA ANCIÀ
Entre els diferents ancians homes,dones l'ancianitat té efectes, símptomes o evidències visibles diferents, ja que no només depenen del seu sexe i estat de salut en aquesta etapa, sinó que també recobra molta importància tant el nivell d'activitat que hagi exercit en etapes prèvies del seu desenvolupament i el nivell d'activitat que desenvolupi el "ancià" durant aquesta mateixa etapa. Es considera que a major activitat física o intel·lectual, menors són els efectes d'aquesta etapa en el ancià