ETAPAS DE EVOLUCION DE LA EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA

  • ORIGEN DE LA EDUCACION A DISTANCIA

     ORIGEN DE LA EDUCACION A DISTANCIA
    El origen de la Educación a distancia, inicia con una primera instrucción escrita, tiene evidencia en el siglo XVIII, mediante un anuncio publicado en 1728 por la Gaceta de Boston. El contenido educativo era referencia un material auto instructivo para ser enviado a alumnos con el intercambio de conocimiento mediante tutoreo por correspondencia.
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    PRIMERA GENERACION EDUCACION POR CORRESPONDENCIA

    Predomina el uso del libro de texto y el correo postal.
  • ISAC PITMAN

    ISAC PITMAN
    En Inglaterra Isac Pitman hace el primer intento de ofrecer educación a distancia a través del Penny Post (Servicio postal por un penique), donde enviaban materiales para estudiar distintas profesiones
  • LEYES PARA LA EDUCACION A DISTANCIA

    LEYES PARA LA EDUCACION A DISTANCIA
    Se establecen las leyes y reglamentos para el arreglo de la institución pública. La intención era empezar a alfabetizar a la población adulta que carecía totalmente de educación alguna. Desde luego era un sistema presencial, pero ya con algunas características de Educación a Distancia, como el hecho de estar dirigidos a adultos, en horarios y con métodos especiales.
  • ENSEÑANZA POR RADIO

    ENSEÑANZA POR RADIO
    La BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza, aunque inicialmente sus destinatarios eran los escolares a quienes se les ofrecían programas para completar lo visto en clases.
  • LEY ORGÁNICA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

    LEY ORGÁNICA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
    La educación extraescolar basada fundamentalmente en sistemas abiertos apareció por primera vez en la Ley Orgánica de la Educación Pública, pero se desarrollo no con ese nombre si no con el de Misiones Culturales.
  • PRIMER ANTECEDENTE EN MEXICO

    PRIMER ANTECEDENTE EN MEXICO
    En México ,el primer antecedente de educación abierta y a distancia es la fundación del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio, encargado de capacitar a los maestros en servicio haciendo uso de la estrategia a distancia de NO interrumpir las labores cotidianas.
  • METODOS DE ENSEÑANZA

    METODOS DE ENSEÑANZA
    En esta etapa "la enseñanza multimedia a distancia, que está haciendo referencia a la utilización de múltiples medios como recursos para la adquisición de los aprendizajes, radio y televisión, medios presentes en la mayoría de los hogares.
  • EXPANCION DE LA EDUCACION A DISTANCIA

    EXPANCION DE LA EDUCACION A DISTANCIA
    Instituciones de Educación remota en el mundo, por ejemplo España, la Unión Soviética, Inglaterra (Open University en 1969). Estados Unidos (1971), Asia y sobre todo en África y Oceanía. México sobresale entre los pioneros en esta modalidad de enseñanza.
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    SEGUNDA GENERACION EDUCACION MULTIMEDIA

    Inicia con la incorporación de medios masivos de comunicación a los espacios escolares como el cine, la radio y la televisión.

    Aparece el CD-ROM ,se incorporan las asesorías a distancia a través del teléfono y del fax, así como la videoconferencia y la audioconferencia además del material de impreso.
  • CREACION DE CENTROS

    CREACION DE CENTROS
    Se crearon los Centros de Educación Básica de Adultos (CEBA). En ese mismo año se crea el sistema de Telesecundaria, para así poder brindar Atención Educativa al sector de Población apartados de los Centros Urbanos del País.
  • CEMPAE

    CEMPAE
    Una de las instituciones pioneras en la aplicación de los sistemas a distancia en México es el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE) con la creación del CEMPAE se implanta el primer modelo de un sistema abierto dirigido a los niveles educativos básicos, la primaria intensiva para adultos (PRIAD)
  • EDUCACION ABIERTA

    EDUCACION ABIERTA
    Se crea el Colegio de Bachilleres, como organismo descentralizado del estado, ofreciendo educación a nivel bachillerato en forma presencial, pero también por medio de su Sistema de Enseñanza Abierta (SEA), dando servicio de consultoría tanto presencial como telefónica o postal. Inicia la aplicación de un modelo de Preparatoria Abierta
  • TELECOMUNICACIONES

    TELECOMUNICACIONES
    Es cuando cobran auge las telecomunicaciones, tecnologías las cuales se potencializan con la incorporación de datos e imagen.
  • METODOS DE ENSEÑANZA

    METODOS DE ENSEÑANZA
    Trata de basar la educación en redes de conferencia por computadora a través de comunicaciones por audio, vídeo, texto o gráficos.
  • Period: to

    TERCERA GENERACION EDUCACION TELEMATICA

    Se caracteriza por la integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos a través de la informática. Se apoya cada vez mas en el uso de la computadora y de sistemas multimedios.
  • CAMPUS VIRTUALES

    CAMPUS VIRTUALES
    Múltiples tecnologías incluyendo el comienzo de la tecnologías computacionales de gran ancho de banda. MEDIOS: Correo electrónico, sesiones de chat, programas de ordenadores y recursos de CD e internet, audio conferencias, seminarios y videoconferencias, fax y papel impreso, interacción personalizada.
  • CIIEAD

     CIIEAD
    Se estableció la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD),para coordinar los diversos sistemas y facilitar su interrelación y el planeamiento conjunto
  • ANUIES

    ANUIES
    ANUIES aprueba el plan maestro de educación superior abierta y a distancia.
  • UnADM

    UnADM
    Se crea la Universidad Abierta y a Distancia de México ( UnADM) 19 de enero de 2012 es una institución mexicana de educación superior en modalidad abierta y a distancia, de carácter público y gratuito