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Register analysis
Se plantea la necesidad de distinguir entre las lenguas de especialidad y las lenguas comunes. Autores más representativos: McIntochs, y Strevens, (1964) Ewer, y Latorre, (1969) Swales (1971) -
Modern courses in business English
More jobs that satisfied specific need. -
The English we use for sciences
More job that satisfied specific needs. -
Languages for special purposes
An inform was published and it was called "Languages for Special Purposes". -
Rethorical or discourse analysis
Comprensión de los distintos actos comunicativos y el desarrollo de las oraciones en estos ámbitos comunicativos. -
The three trends
Interpretación funcional: forma en que se usa el inglés
Noción: funciones del idioma
Estrategias comunicativas: permitían desarrollar la lectura, la audición o cualquier otra habilidad -
Target situation analysis
Necesidades del estudiante como punto de partida para diseñar el curso de ESP Principal representante: Chambers (1980) -
Skills and strategies
Destrezas de la comprensión lectora y auditiva -
Learning-centred approach
Propuesta desarrollada por Hutchinson y Waters (1987) -
Robbinson
Defiende una metodología comunicativa en inglés general y en inglés de especialidad. El inglés de especialidad tiene sus actividades basadas en el área específica del alumno. -
Dudley Evans and St. John
Consideran que la enseñanza del inglés de especialidad utiliza una metodología distinta de la que se usa en la enseñanza del inglés general. Las tareas y actividades reflejan el mundo de especialización del estudiante. -
References
Saorin Iborra, A. (2003). Las cartas de queja en el aula de inglés de turismo: implicaciones pedagogicas basados en el uso de recursos didácticos. Recuperado de: https://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/10435/cap0.pdf?sequence=2&isAllowed=y