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Escuelas de la Administración- Maria Cantillo

  • Teóricos de administración General

    Teóricos de administración General
    Henri Fayol, Max Weber y Ralph Davis; establecen los principios generales de la administración, incluyendo la división del trabajo, la autoridad y la responsabilidad, la unidad de mando y la unidad de dirección.
  • Escuela de la administración científica

    Escuela de la administración científica
    Frederick Winslow Taylor; se centró en la eficiencia y la productividad a través de la estandarización de procesos y la aplicación de métodos científicos para mejorar la productividad laboral
  • Teoría de la Burocracia

    Teoría de la Burocracia
    Max Weber; creía que era una forma eficiente y racional de organizar grandes empresas y organizaciones, aunque también reconocía que podía conducir a problemas como la rigidez y la falta de adaptabilidad.
  • Teoría de las Relaciones Humanas

    Teoría de las Relaciones Humanas
    Elton Mayo y Kurt Lewin; surge como una crítica a la teoría clásica, destacando la importancia de las relaciones humanas en el lugar de trabajo y la influencia de factores psicológicos y sociales en la productividad y el desempeño laboral.
  • Enfoque cuantitativo

    Enfoque cuantitativo
    Roberth McNamara y Charles Tornton; punto de vista conocido como la investigación de operaciones o la ciencia de la administración que evoluciono a partir del desarrollo de soluciones matemáticas y estadísticas de problemas durante la Segunda Guerra Mundial
  • Enfoque de Sistemas

    Enfoque de Sistemas
    Se centra en la organización como un sistema interrelacionado de partes que interactúan entre sí y con el entorno. Destaca la importancia de comprender las interconexiones y las sinergias dentro de la organización
  • Enfoque Contingencial

    Enfoque Contingencial
    Propone que no existe un enfoque universalmente aplicable a la gestión, ya que las prácticas de gestión deben adaptarse a las circunstancias específicas de cada situación.
  • La escuela Behaviorista o del comportamiento Humano

    La escuela Behaviorista o del comportamiento Humano
    Abraham Maslow;se caracteriza por afirmar que un grupo humano vinculado por relaciones de trabajo se puede distinguir un determinado comportamiento o conducta, influido por dos factores; el nivel cultural y el estilo de dirección que reciben.