-
ESTRUCTURALISMO
El estructuralismo se centra en el estudio de la conciencia, compuesta de imágenes y emociones y propone que la unidad de la conciencia son las sensaciones. Representantes: Edward B. Titchener; Wilhelm Wundt. El estructuralismo es un enfoque de las ciencias humanas que creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad. -
PSICOANÁLISIS
Utilizaba como objetivo, la motivación inconsciente, la sexualidad y el desajuste. Las técnicas del psicoanálisis y gran parte de la teoría psicoanalítica basada en su aplicación fueron desarrolladas por el neurólogo austríaco Sigmund Freud. Sus trabajos sobre la estructura y el funcionamiento de la mente humana tuvieron un gran alcance, tanto en el ámbito científico como en el de la práctica clínica. Representantes: Sigmund Freud y Joseph Breur. -
GESTALT
Interpreta los fenómenos como unidades organizadas y estructuradas.
La Gestalt, ha hecho un substancial aporte al estudio del aprendizaje, la memoria, el pensamiento y la personalidad y motivación humanas. Representantes: Max Wertheimer; Wolfgang Köhler; Kurt Koffka y Kurt Lewin. -
CONDUCTISMO
Es el estudio del comportamiento observable, del ser humano y busca predecir y controlar esa conducta. Condicionamiento clásico
técnica de aprendizaje el cual consiste en que un estímulo incondicionado se combina con un estímulo neutral y da lugar a una respuesta condicionada. Condicionamiento Operante
En este se explica la conducta en relación con el medio ambiente, y basado en método experimental. Representantes: Iván pavlov, skinner, Watson, McDougal y Iván sechenov. -
FUNCIONALISMO
Es el estudio del comportamiento observable, del ser humano y busca predecir y controlar esa conducta. Condicionamiento clásico
técnica de aprendizaje el cual consiste en que un estímulo incondicionado se combina con un estímulo neutral y da lugar a una respuesta condicionada. Condicionamiento Operante
En este se explica la conducta en relación con el medio ambiente, y basado en método experimental. Representantes: Iván pavlov, skinner, Watson, McDougal y Iván sechenov. -
SISTEMATICO
La teoría general de los sistemas aplicada a la terapia familiar permite una nueva concepción de los problemas, del comportamiento y de sus relaciones. Esta nueva concepción de sistemas se basa en la consideración del pensamiento contextual y la organización sistémica circular, de tal manera que, la conducta de un miembro de la familia afecta o está relacionada con el total de miembros de la familia
Adler, Adolf Meyer, John Von Neumann y Oskar Morgenstern, John Bell. -
COGNITIVISMO
Se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. -
HUMANISMO
La psicología humanista destaca la capacidad huna de elegir y tomar decisiones, es lo que se denomina autorrealización cuyo objetivo es el desarrollo de las potencialidades de la persona para tener una vida plena.
Objetivo: El ser humano y análisis de sus problemas y como objetivo último la autorrealización. Representantes: MASLOW Y ROGERS.
