Elementos epistemologicos filosóficos y científicos que influyeron en la psicopatologia de la infancia y la adolescencia_Ivon Katherine Lara
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1 CE
Siglo IV a.c - Hipocrates
Se habla de la locura como enfermedad del soma y del sistema nervioso y no como algo supersticioso. -
2
Siglo VI-Roma antigua
Se denigran los problemas emocionales, galeno busca bases anatómicas del comportamiento: psíquicas y patológicas. -
3
Siglo XVI-XVII
Se considera prototipo de hombre culto, ademas de tomar fuerza el aprendizaje escolar. -
1545
Tomas Phayre
Realiza el primer texto de pediatría. -
1551
Luis
Público libro de enfermedades de los niños. -
1574
Libro examen ingenio
Con el libro examen ingenio del hombre de Juan Harte se reconoce variaciones en la capacidad intelectual con diferencias de temperamento. -
Felix Platter
Primeras clasificaciones de las enfermedades mentales. Para Platter las causas de las enfermedades mentales son hereditarias. -
Period: to
Jean Jacques Rosseau
Propuso que el niño debía ser educado en función de sus impulsos. -
Period: to
Inicio grandes cambios en la pedagogía en busca de lograr un adecuado desarrollo Psíquico.
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Period: to
Friedrich frobel
Desarrollo la idea de jardín infantil, consideraba que el desarrollo infantil dependía del juego libre, espontaneo, del trabajo manual, etc, dándole mucha importancia a la expresión corporal, al dibujo, al juguete, el canto y al lenguaje. -
DURANTE EL SIGLO XIX
Howe, acoge de forma experimental a niños con retraso obteniendo un gran éxito, creo aulas para estos niños.
-Plantea que la psicopatología del niño es diferente de lo del adulto.
-Se extiende la idea de responsabilidad pública de la infancia -
Jean Etienne
Definió las alucinaciones y monomanía ,diferenciando la deficiencia mental de la psicosis infantil . -
Friedrich Frobel
Desarrollo la idea del jardín. -
Alexander Selesnick y William Peye
Contribuyeron a los primeros estudios del desarrollo infantil. -
Jean Itard
Trato de rehabilitar a un niño que se encontraba en estado salvaje. -
Charles West
Describió los síntomas conductuales y neuróticos de los trastornos infantiles. -
Joseph Daquin
Abogaba por el tratamiento humanitario para los enfermos mentales. -
Esquirol
Realizo la diferenciación entre enfermedad mental y Psicosis e intento calificar la locura por grupos de edades. -
Duncan y Millard
Publican la primera clasificación de retraso mental. -
Period: to
Lighther Witmer
Se crea la primera clínica Psicológica para niños en Pensilvania, evaluando el tratamiento,estudios de los problemas infantiles. Surgimiento de la psicología clínica. -
Period: to
María Montessori
Funda hogar con el cual busca promover la educación. -
Period: to
Creación de centros de atención
Se crean centros enfocados al tratamiento para niños enfermos mentales . -
Herman Emmighaus
Publico las diferencias entre las enfermedades de los niños y los adultos. -
Crean el primer texto de Psiquiatría.
Crean el primer texto de Psiquiatría. -
Bowlby
Profundiza en la teoría del apego, que permite comprender el desarrollo afectivo del niño. -
Lewis Terman
sus aportaciones se sitúan en el desarrollo de los test de inteligencia como en los estudios longitudinales con los niños. -
Arnold Gessell
Estudio del desarrollo del niño, observando diferencias individuales especificas del comportamiento de niños. -
Ana Freud
Consideraba al estrés como un punto importante en la producción de alteraciones en la infancia. Suponía que el estrés contribuía a las alteraciones del sueño y problemas de la alimentación, entre otros. -
Jean Piaget
Elaboro la teoría del desarrollo cognitivo del niño. -
Chess
Habla sobre la aparición de nuevas técnicas de evaluación y observación para neonatos y niños . También sobre las aportaciones de la genética del ambiente y la biología. -
Década de 1990-2000
Empiezan a proliferar estudios sobre la resiliencia relacionada con otros problemas. -
Influencia Adolf Meyer DSM
Meyer crea el A.P.A., genera el primer texto de psiquiatría en EEUU y contribuye al primer sistema de clasificación (la DSM-I). Defiende que no se pueden establecer clasificaciones estandarizadas y ello contribuye negativamente al estudio de la Psicopatología Infantil, ya que la enfermedad mental de esa manera queda muy poco definida. -
John Rutter - Psicopatologia del desarrollo
Analiza la relación entre aspectos genéticos, de desarrollo y ambientales con respecto a la psicopatología. Este autor considera que no hay duda que estos tres aspectos contribuyen tanto al riesgo de presentar alguna psicopatología como a la posibilidad de enfrentar adecuadamente los riesgos como el estrés.
