El Origen y la Evolución de la Didáctica

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    Origen de la Escuela Europea

    Origen de la Escuela Europea
    las tendencias en propuesta eran:
    Económicas, jurídicas-políticas-ideológicas, religiosas
  • Didáctica Magna

    Didáctica Magna
    Comenio atreves de esta obra inicia la didáctica como técnica.
  • Corriente Tecnológica

    Corriente Tecnológica
    Funcionalismo
    Según Nerici la didáctica es una disciplina dirigida hacia la practica, puesto que su finalidad es la de orientar la enseñanza.
  • corriente Critica

    corriente Critica
    Siguiendo a Habermas y Barco de Surghi:
    el capitalismo contribuyo a legitimisar la dominación desde las relaciones de intercambio que operan en base al trabajo social.
  • Actual Década

    Actual Década
    Comienzo de nuestra década
  • Wolfgang Klafki

    Wolfgang Klafki
    Dice que se puede considerar que el objeto de la didáctica es el estudio, elaboración y practica del curriculum.
  • Jose Fernandez

    Jose Fernandez
    El objeto formal de la didáctica es "La actividad docente discente con los métodos adecuados".
  • Benedito

    Benedito
    También apunta como el contenido semántico es objeto de la didáctica. Ejemplo: La enseñanza, el aprendizaje, la construcción, etc.
  • Zabalza

    Zabalza
    Se refiere a un conjunto de situaciones problemáticas que requieren la posesión de la información suficiente para la adecuada toma de decisiones.
  • José Oliva Gil

    José Oliva Gil
    considera que el objeto de la didáctica es simplemente la enseñanza o bien, como objeto formal, la instrucción educativa.