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juego con una intención externa
el juego tiene una perspectiva psicológica y antropológica -
HARLEN
exploracion ,convierte alos niños en buscadores activos ,par que esperimenten y descubran -
FABBONI
Una característica del ambiente donde el niño no esta interesado en aprender -
Maturana y Verden Zoller
se atiende a lo que se hace en el momento que se hace. -
BRUNNER
actividad ludica,no todo puede ser un juego -
DUVIGNAUD aporta tencion,incertidumbre,riesgo,competencia y azar
Absorbe por completo al jugador -
MALAJOVICH
Tres necesidades basicas: seguridad,afectivay libertad -
KAUFMANN Y SERULNICOFF
Hay que tener en cuenta la importancia de construcción de ambientes para facilitar la exploración del medio. -
EISNER
Lo estetico no se puede separar de loa experiencia intelectual -
REYES
SU ATENCION SE CONCENTRA MAS EN LA MUSICALIDADPOETICA -
MALAGUZZI,EN HOYUELOS
Estrategias especificas que posibilitan el trabajo atraves del arte
