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2500 BCE
Epoca Prehispanica
El maestro era visto como una persona de confianza, sabio, prudente y amable. -
Gobierno de Alvaro Obregon
Vasconselos consideraba a los maestros como una especie de apostol que redimiria a las masas incultas y las encausaria por la senda del desarrollo. -
Gobierno de Alvaro Obregon
Se le dio enfasis a la educacion en el campo y se crearon las primeras escuelas normales rurales en donde los maestros recorrieron el pais impartiendo cursos y oficios y enseñando sobre agricultura e higiene. -
Guerra Cristera
Durante la guerra cristera algunos docentes fueron atacados, mutilados y hasta asesinados a causa de que eran vistos como agentes al servicio del gobierno. -
Finales de los 20
A finales de los veinte lo que si cambio fue la vision del maestro comenzo a ser respetado en la comunidad y su labor reconocida, el maestro se convirtio en la persona mas importante junto con el cura en los pueblos. -
Gobierno de Lazaro Cardenas
Durante su gobierno se aumentaron el numero de escuelas, se mejoraron las condiciones de los profesores y el maestro fue concebido como un lider comunitario y un agente de cambio social. -
Gobierno de Manuel Avila Camacho
Se considero al magisterio como una especie de deber religioso y al maestro como un apostol o sacerdote. -
Decadas 1950-1960
El maestro se sentia devaluado, poco apreciado, tenia bajos sueldos, se le considero como perezoso, sin tomar en cuenta las condiciones en las que laboraba. -
Siglo XIX
El maestro devia ser pulcro, bien vestido, español, cristiano, energico, severo, dinamico, no pdia mentir ni engañar. -
Decada de los 90
El maestro recupero su valor delante de la sociedad despues de mejorar sus condiciones laborales haciendo enfasis en su preparacion y actualizacion. -
Siglo XXI
El maestro debe transmitir el conocimiento, tener un alto comprmiso para continuar capacotandoce y ser capaz de resolver problemas relacionados con su contexto.