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Época Prehispánica
El maestro fue visto como una persona de confianza, sabio, prudente y amable. -
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Codice Chimalpopoca
Se describe al Docente como maestro de la verdad
Hace sabio a los rostros ajenos -
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Época Colonial
La educación solo consistía en convertir a los indígenas en cristianos.
La responsabilidad estaba en los frailes religiosos.
Se ensañaba también artes, música, etc. -
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La educacion en el Siglo XVII
Estaba basada en la imitación de modelos.
El maestro debería ser: pulcro, bien vestido, de buenas costumbres, enérgico y severo. -
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La educación bajo el modelo del Positivismo
El objetivo era inculcar una visión científica del mundo.
Se explicaban los fenómenos naturales de manera racional.
El tema de la higiene se agrega a la educación, así como la enseñanza moral civil.
Se refuerza la identidad nacional, dejando atrás la de tipo religioso. -
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En 1921
Se crea la Secretaria de Educación dirigida por Jose Vasconcelos.
Se enfatizo la educación en el campo y con esto se crean las primeras escuelas Normales Rurales.
Las misiones culturales tomaron gran importancia al enseñar oficios en distintas partes del pais.
Consideraba al maestro como una especie de apóstol que redimiría a las masas incultas
Quien guía al bienestar social -
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Propósito de la Secretaria de Educación
Dejar atrás el aprendizaje de memorización y el aprendizaje mecánico.
Se centra una educación mas humanista con un contenido social.
Formar ciudadanos leales y una visión racional de la vida -
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La Guerra Cristera y la Educación
Descontento por no enseñar bajo el enfoque religioso
Muchos maestros fueron asesinados por inculcar una educación anti religiosa -
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Lázaro Cárdenas y la Educación
Se mantuvieron las misiones culturales y aumento el numero de escuelas.
Mejoro las condiciones del maestro y fue concebido como un líder comunitario, así como un agente de cambio social -
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El gobierno de Manuel Avila Camacho
Se suprimió la educación socialista y se enfatizo en la unidad, la familia y los valores.
El maestro vuelve a tomar importancia dentro de la sociedad como era en un principio. -
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La década de los 90´s
Se considero que el maestro recuperaría nuevamente su valor -
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El maestro en el Siglo XXI
Enfrenta diferentes desafíos y múltiples tareas
Debe saber trasmitir el conocimiento y tener un alto compromiso para capacitarse
