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Period: 500 BCE to Apr 27, 1521
Mexico Prehispánico
La enseñanza se daba como un derecho y una obligación comunal, por lo tanto el docente tenía un rol muy importante. La función principal era apoyar en la formación de la sociedad y enseñar el culto a los dioses. -
Period: Apr 26, 1521 to
Mexico Colonial
La iglesia era reponsable de la educación. Los frailes tomaron el rol de docente. Su rol era enseñar español (para suplir el náhuatl) y convertir a los indígenas al cristianismo para apoyar en la conservación de la paz y la tranquilidad del reino.
Los jesuitas introdujeron la idea tridentina de la educación integral: de la mente, el espíritu y la conducta. -
Period: to
Siglo XIV
El docente ya no está directamente ligado a la iglesia. Por lo tanto su interés está no sólo en producir personas religiosas sino en enseñar a los niños de las escuelas la lectura, escritura y aritmética, además de la religión. Introdujo la educación civil para formar buenos ciudadanos, conscientes de sus derechos y obligaciones. -
Period: to
Siglo XX
La educación impartida trató de ser más humanista y social. Se empezaron a dejar los métodos de memorización y a separar más de la iglesia. -
SEP
Fue durante el gobierno de Álvaro Obregón. Con ello, los objetivos del docente se enfocaron en luchar contra el analfabetismo, impusar la escuela rural, apoyar el desarrollo de las bellas artes y la educación media. -
"Escuela del amor"
Al subir al poder Manuel Ávila Camacho, se inicia un nuevo modelo educativo denominado la escuela del amor, que deroga la educación socialista, enfatizando la unidad, la familia, los valores y la moral. -
Época gris
En los años posteriores el sindicalismo (1939) entró en conflicto con el estado, trayendo graves implicaciones políticas y sociales. Bajos sueldos y poco aprecio por su trabajo, trajo como consecuencia una desvalorización del docente. -
Profesionalización de los docentes
Mayor enfásis en su preparación y capacitación.
Se inició una reforma educativa de trasfondo que tenía como objetivo la reformulación de los métodos, planes de estudio y libros de texto, cuyo objetivo era impulsar la visión científica, histórica y de convivencia social. -
Period: to
Siglo XXI
El nuevo enfoque educativo fortalece la figura del docente. Debe aplicar prácticas de enseñanza innovadoras que se adequen a las distintas maneras de aprendizaje del estudiante.
