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Jan 1, 900
Epoca prehispánica
Se le consideraba como un persona de confianza, sabio y prudente. Su función era guiar y ayudar a las personas para hacerse fuertes. -
Jan 1, 1521
Epoca Colonial
La principal función de la educación era la evangelización y quienes la impartían eran los curas o sacerdotes. -
Siglo XVIII
Se trataba de imitar modelos, el docente se concebía como una persona pulcra, cristiana y de buenas costumbres. -
Siglo XiX
La educación se centraba en una visión científica del mundo y la idea era recuperar la identidad nacional. -
Epoca Revolucionaria
La educación tenía una visión rural, se incorporan temas como la higiene, la educación humanista con contenido social. El docente es considerado como una apóstol de la educación. -
Epoca Socialista
La educación se considera como socialista, pugnando por que desaparezcan prejuicios y dogmas religiosos. El docente se considera como líder comunitario y agente del cambio social. -
1940
Se intenta recobrar el valor e imagen del docente como apóstol. -
1960
Comienza una devaluación de la imagen del docente, se considera como perezoso. -
1990
Se intenta rescatar la imagen del docente y se pone énfasis en su preparación. -
Siglo XXI
El docente se encuentra con diversos desafíos en la educación, como preparar a los estudiantes a resolver problemas, desarrollar sus competencias e incorporar la tecnología en el proceso de enseñanza.
