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Jan 2, 1521
Prehispánico
El docente debería ser una persona de confianza,sabio, prudente y confiable, que ayuda y hace fuerte los corazones. -
Colonia
El objetivo en esa época era cristianizar a los indios a través de danzas, catecismo con imágenes y cantos, los encargados eran los frailes. -
Siglo XVIII
La educación estaba basada en imitar modelos.
Los maestros debería ser español, estar bien vestido, culto, honesto y con alta reputación -
Finales de 1891
Se educaba por el positivismo.
También era época de insalubridad por lo tanto se integró los temas en la educación.
Educación de tipo civil, no religioso. -
Gobierno de Alvaro Obregón
Se creó la secretaría de educación pública (SEP) con la finalidad de dejara atrás la memorización y mecanización, inculcando la ideología del estado. -
Guerra Cristera
Pasó de ideología humanista a la no religiosa.
Hubo muchos maestros asesinados. -
Finales de los 20´s
Se tenía un imagen de los maestros respetados al mismo grado que un cura. -
Gobierno de Lázaro Cárdenas
Se buscaba el aumento de escuelas, mejorando las condiciones de los maestros.
Los maestros eran vistos como un líder comunitario. -
Gobierno Manuel Ávila Camacho
Se suprime el socialismo y se exaltan los valores de la familia, la moral, el magisterio, se convirtió en un sacerdocio. -
1950 y 1960
El maestro se sintió devaluado por la sociedad por el bajo sueldo.
Se tenía una visión de un maestro perezoso. -
90´s
Cambiaron su perspectiva, mejorarían si cambiaban sus condiciones laborales a través de actualización y salario. -
Siglo XXI
Hoy en día el maestro debe transmitir el conocimiento, actualizarse según en la sociedad en que vivimos, resolver problemas de su contexto y recibir capacitaciones.
