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CONCEPTO GENERAL
El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. -
ANTECEDENTES DEL BULLYING
Diversos investigadores en todo el mundo han dirigido sus estudios a este fenómeno. En la década del 80, tres jóvenes entre 10 y 14 años se suicidaron como consecuencia de situaciones de bullying despertando la atención de las instituciones de enseñanza sobre el problema. Durante los 90, hubo en Europa un número considerable de investigaciones y campañas que consiguieron reducir la incidencia de comportamientos agresivos en las escuelas. -
Prof. Dan Olweus
Todo estas investigaciones tuvieron su inicio con los trabajos del Prof. Dan Olweus de Noruega (1978 a 1993) y con la campaña nacional anti-bullying en las escuela de Noruega (1993). En el inicio de 1970, Dan Olweus iniciaba sus investigaciones sobre la problemática de los agresores y sus víctimas, a pesar de que no existía ningún interés de las instituciones en el asunto. -
TIPOS DE BULLYING
- Físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.
- Verbal: Insultos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc.
- Psicológico: Minan la autoestima del individuo, y aumentan su sensación de temor.
- Social: Pretenden aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
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PARTICIPANTES DEL BULLYING
- Agresor.
- Víctima.
- Observadores.
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CAUSAS DEL BULLYING
Pueden ser:
- Personales
- Familiares
- En la Escuela -
CONSECUENCIAS DEL BULYING
En las víctimas:
-Se encuentra el deterioro de la auntoestima, ansiedad, depresión, fobia escolar, e intentos de suicidio.
En los agresores:
-Las conductas de acoso pueden hacerse crónicas, y convertirse en un riesgo de derivación hacia conductas delictivas, incluyendo violencia domestica y de genero.
En los observadores:
-Por su parte los observadores corren el riesgo de insensibilizarse ante las agresiones cotidianas, y de no reaccionar a las situaciones de injusticia en su entorno.
