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3500 BCE
Edad Antigua ( antiguo oriente y Grecia, Roma.)
La educacion y la pedagogia estaba basada en el desarrollo de la escritura, música, poesía, oratoria, en las ciencias, arquitectura y astronomía. en Grecia, Roma y Egipto.- Para los antiguos griegos, los únicos que podían tener acceso a la educación eran los varones.
- Las mujeres, salvo las espartanas, la poca educación que tenían era la que podían aprender de sus madres y abuelas, y se enfocaba a las labores de la casa.
- Sócrate y Platón. -
476
Edad Media (humanismo y renacimiento)
comenzó en el siglo V y finalizo en el siglo XV y se destaca por el fuerte influjo del cristianismo y la religión.Que en la baja edad media surge la educación con inspiración teocentrica y en alta edad media surgen las universidades medievales. Los niños de la realeza eran educados por profesores de la iglesia y la corte real, según el protocolo de la corte. Esto consistía en aprender a leer, a escribir, a luchar y a montar a caballo. Representante: Tomas de Aquino. -
1453
Edad Moderna (siglo XVIII, contra-reforma)
La educacion comienza en el siglo XV y finaliza en el siglo XVIII y se basaba en el gran desarrollo de las ciencias y de las artes.Sentido antropocentrico y nace el racionalismo y el liberalismo. La educación en la edad moderna de la mujer va evolucionando positivamente, pero su formación intelectual, casi siempre es autodidáctica, ya que había centros educativos en los que las niñas podían educarse. AUTOR:
Jean Bodin (1530-1596) -
Edad Contemporánea(siglo XIX-XX)
Abarca los siglos XIX y XX. Se caracteriza por las revoluciones y por las grandes transformaciones artísticas, demográficas, sociales,políticas, tecnológicas y económicas. l siglo XIX fue el período en que los sistemas nacionales de escolarización seorganizaron en el Reino Unido y en Argentina y Uruguay intentaron occidentalizar sus instituciones y establecer un sistema escolar y universitario moderno. Representante:
Maria Montesorri y Johann Pestalozi
