-
1523
Llegada de los franciscanos
Los franciscanos fueron los primeros frailes en arribar a la Nueva España entre 1523 y 1536. Su preocupación principal fue la de evangelizar a los nativos de estos nuevos territorios, fueron los primeros que se interesaron por introducir un nuevo conocimiento. -
Sep 21, 1551
Fundación de la Real y Pontificia Universidad de México
La Real Universidad ofrecía cursos de latín para niños de corta edad, a la vez que las facultades superiores como Cánones o Teología y las facultades menores que constituían la carrera de Artes -
La búsqueda de la Independencia
A partir de la Independencia se estableció el laicismo en el ámbito educativo y la educación se propuso formar ciudadanos,con la gran y difícil tarea de crear las instituciones. Fuertes grupos opositores: liberales y conservadores -
Compañía Lancasteriana
Con un panorama desolador en cuanto a la educación, surge la Compañía Lancasteriana. Se establece el laicismo en el ámbito educativo y la educación se propuso formar ciudadanos, ciudad o nación que se constituya. -
La modernización Educativa
Manuel Baranda, ministro de Justicia e Instrucción Pública, se realizó una de las reformas educativas más importantes de la primera mitad del siglo XIX, cuyo carácter, a pesar de todos los obstáculos, se procuró que fuera nacional. -
Separación Iglesia-Estado
La enseñanza toma un carácter libre y laico, con el objetivo de fomentar valores patrios mediante la creación de símbolos, mitos y héroes. El Estado busca que se integren las mujeres a la escuela -
Educación Liberal
Basada en los modelos europeos de enseñanza, Maximiliano de Hamsburgo promueve una educación más liberal y fomenta la participación de los padres en el proceso educativo de sus hijos. -
Ley Orgánica de Educación
Se concibió la educación como factor de orden y progreso, así como medio para integrar a la sociedad y afianzar la identidad nacional. Se crean y se multiplican las escuelas nacionales. -
Nuevos caminos con Porfirio Díaz
La educación se propuso a incorporar a todos los mexicanos al desarrollo del país y lograr una unidad nacional. Intelectuales se sumaron al gobierno de Porfirio Díaz creando y explorando nuevos caminos y se dio impulso a la educación pública. Podemos decir que la base de la educación actual se gesto en esos años, que van de 1876 a 1910. -
Educación Primária Moderna
Apertura de escuelas normales para instruir a los maestros -
El siglo XX
Para el siglo XX el concepto de ciudadanía se ha convertido en la cuestión central de la filosofía política, y la educación cívico-democrática es el tema de nuestro tiempo. -
Educación obligatoria
Con la Reforma de 1917, la función educativa del estado se concibió como expresión de la lucha por la justicia social, la laicidad se convirtió en ideario. -
Fundación de la SEP
Se creó la escuela popular y se emprendió una campaña nacional de alfabetización, creando escuelas rurales, bibliotecas y ediciones de libros de literatura universal. -
El civismo
Se emprende una revisión a la asignatura de Civismo en un contexto entre las políticas internacionales y la fuerza de la tradición nacional en materia educativa. -
Reforma de 1934
Bajo el sexenio de Lázaro Cárdenas, y con el fin de apoyar al maestro tanto rural como urbano, se llevaron a cabo cursos de capacitación e impresión de folletos sobre el objetivo de la educación socialista con la exclusión de educación religiosa; Cultura basada en la verdad científica, se condiciona las formas en las que el Estado otorga concesión a particulares para el desarrollo de la educación. -
Reforma de 1946
Se reforma el art. 3º que plantea el carácter laico, democrático y nacional de la educación pública. Rectificación Nacionalista, Educación Armónica: todas las facultades del ser humano. Se luchará contra la IGNORANCIA y sus efectos como servidumbre, fanatismo, prejuicios. -
Igualdad de políticas educativas
La aparición de los textos gratuitos y obligatorios con contenidos de enseñanza y principios de igualdad de políticas educativas. -
Educación Democrática
Reforma educativa profunda e integral donde se reformó el plan de estudios de la educación básica con base en nuevos criterios que enfatizaron una formación armónica con capacidad creadora y una educación democrática -
Ley Nacional de Educación para Adultos
El INEA (Ley Nacional de Educación para Adultos) establece que la educación general básica para adultos formaba parte del sistema educativo y pertenece a la educación extraescolar; incorpora a los mayores de 15 años que no hayan concluido la primaria y la secundaria, para favorecer en ellos el autodidactismo. -
Educación Secundaria Obligatoria
Al reformarse el Articulo 3ro de la Constitucion, El Estado establece con rango constitucional su compromiso de proporcionar servicios educativos suficientes, asumiendo la obligación de impartir primaria y secundaria a todos. Aquí se extiende la obligatoriedad de la educación secundaria confiriendo un mandato preciso al Estado de proporcionar servicio educativo por nueve años para toda la población en edad escolar. -
Reforma de 1980
Reforma de 1980 creación de las Universidades Públicas con autodeterminación académica de planes, investigación y política cultural, así como su autogestión financiera y política. -
Conciencia Social
Se observa una creciente conciencia social respecto a la educación ciudadana en el funcionamiento de la democracia -
Educación política
Se realizan diversas investigaciones en torno a la cultura política de la población en general respecto a la política, las instituciones y actores de la misma, con el detonante especial de los procesos electorales. -
Creada la Carrera Magisterial
Además del esfuerzo para avanzar en la profesionalización del salario del maestro, se estableció la Carrera Magisterial. La carrera es un sistema de promoción horizontal que representa un medio de mejoramiento profesional, material y de la condición social de los maestros. Reforma de 1992-1993 otorga Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) para los particulares. Obliga al estado a impartir educación preescolar, primaria y secundaria. Nueva Relación Estado & Iglesia. -
La educación el siglo XXI
La educación ciudadana no sólo implica "educar ciudadanos", sino también "capacitar a los niños para la vida adulta y para desarrollar su papel como ciudadanos". Sus principales ejes son: Educar a las personas en temas sobre ciudadanía y derechos humanos a través de la comprensión de los principios e instituciones que rigen a cada Estado o nación; Enseñarles a ejercer sus juicios y su facultad crítica, y proporcionarles un sentido de responsabilidad individual y comunitaria. -
Programa Nacional de Educación
De 2001-2006 El tema de los valores tiene una presencia discursiva relevante y se habla de una educación que, además de ser equitativa, de calidad, pertinente e incluyente, deberá ser formativa e integral, vinculada con la construcción de una ética pública. -
Analfabetismo en México, 1895-2010
Según el INEGI, El analfabetismo limita el crecimiento de las personas y afecta su entorno familiar, restringe el acceso a los beneficios del desarrollo y obstaculiza el goce de otros derechos humanos. Saber leer y escribir es un logro, pero no es suficiente. -
Reforma de 2013
Obliga al estado a impartir educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. Imperativo de la calidad con enfoque a competencias (conocer, habilidades, destrezas, actitudes). Creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) como órgano constitucional autónomo
